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新课标人教版八年级历史下册第17课外交事业的发展教案

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-04-11 16:35:15
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第17课 外交事业的发展
 
课标要求
了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
教学目标
知识与能力
了解中美关系走向正常化,掌握尼克松访华和中美《联合公报》,中国在联合国合法席位的恢复,中日建交,改革开放后的全方位外交。
过程与方法
通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因,培养学生主动发现问题,善于从史料中获取有效信息的能力。指导学生用发展的眼光看待历史事件,总结中国自古至今对外交往的变化,理解其原因,并与现实比对,以史鉴今。
情感态度与价值观
通过学习新中国在外交事业上取得的成就,培养学生的爱国主义情感和上进心;增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识;通过学习新时期外交政策的调整,培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。
重点难点
重点
中美关系正常化,中国恢复在联合国的合法席位,全方位外交。
难点
中美关系改善和中国外交取得辉煌成就的原因。
教学过程
新课导入
2017年11月8日-11月10日,美国总统特朗普对中国展开国事访问。访问期间,习近平主席和特朗普总统就中美关系和共同关心的重大国际与地区问题坦诚、深入交换了意见,就新时代中美关系发展达成了多方面共识。39年前,在中国改革开放元年之时,中美两国发表建交联合公报,两国正式建交。忆往昔,曾经水火不容的两个大国,为了各自的利益,虎视眈眈二十余年,那么,又是怎样的国际风云促成了中美的破冰之旅呢?
新课探究
一、恢复在联合国的合法席位
史料1 中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的阻挠,中国在联合国的席位被国民党集团长期占据。新中国在联合国的合法权利被长期剥夺。
史料2 如图。
 
教师:1949年中华人民共和国成立后,作为代表中国的唯一合法政府,理应享有联合国的合法席位。但是,在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。为争取恢复合法席位,中华人民共和国进行了长期努力,得到越来越多国家的支持。
教师:恢复中国在联合国的一切合法权利的时间和会议是什么?
学生:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
教师:中国恢复在联合国的合法权利有何意义?
学生:这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。
二、中美、中日建交
1.中美建交

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