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中考语文复习八年级上册古诗词

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2020-10-11 17:39:19
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 中考语文复习八年级上册古诗词

八年级上册古诗词(课内10首,课外8首)
第一单元唐诗五首
1.野望    唐•王绩     
2.黄鹤楼   唐•崔颢      
3.使至塞上   唐•王维   2019年中考   
4.渡荆门送别   唐•李白      
5.钱塘湖春行  白居易    2015年中考
 
第六单元诗词五首       
6.饮酒(其五)   东晋•陶渊明     
7.春望   唐•杜甫    2017年中考
8.雁门太守行   唐•李贺 
9.赤壁      唐•杜牧
10.渔家傲   宋•李清照
野   望   唐代·王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。(静景、远)
牧人驱犊返,猎马带禽归。(动景、近)
相顾无相识,长歌怀采薇。
诗人简介:
王绩,字无功,号东皋子,唐代诗人。
写作背景:
王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋之时。
1.本诗是诗人辞官归隐之作,那么诗中传达出诗人怎样的心境?你从哪里看出来?
东皋薄暮望,徙倚欲何依。“徙倚欲何依” ,化用曹操的诗句,表达诗人徘徊不定、孤独无依之情。
(曹操《短歌行》——绕树三匝zā,何枝可依。)
 
2.题目为“野望”,诗人“望”见怎样的景?请你试着从动静和写景的顺序的角度分析?
树树皆秋色,山山唯落晖。(静景、远景)
牧人驱犊返,猎马带禽归。(动景、近景)
颔联和颈联:树和山是静景,牧人和猎马是动景,诗人由远及近,描绘了一幅山野晚秋图。动静相衬,远近相宜,显得自然和谐。
 
针对写景名句的考点:
        ①赏境:描绘诗句      ②赏法:从艺术手法赏析
 
3. 描绘“树树皆秋色,山山唯落晖”所展现的图景。
一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色,连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。
 
4.请你从“情”与“景”关系的角度,赏析“树树皆秋色,山山唯落晖”。
诗人借景抒情(寓情于景),通过描绘树叶枯黄,残阳尽染(残阳斜照群山)的萧瑟景象,表达了诗人孤独寂寞之情。
 
5.“相顾无相识,长歌怀采薇” 表达了诗人怎样的感情?
(采薇:用典,比喻隐居不仕。周武王灭商后 ,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。遂以“采薇”比喻归隐生活。)
“相顾无相识,长歌怀采薇”运用典故,追怀古代隐士,表达了诗人孤独无依和隐居不仕之情。
 
6.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
答:表达了诗人孤独无依和隐居不仕之情。
(南宋诗论家严羽《沧浪诗话》:唐人七言律诗,崔颢《黄鹤楼》为第一。
李白登此楼,目睹此诗,大为折服。说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”)
 
黄鹤楼    唐代•崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
 
1.揭示诗歌主旨的诗句是哪两句?表达了诗人怎样的情感?
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。表达了诗人浓厚的思乡之情。
 
2.请你从“情”与“景”的关系的角度赏析尾联。
答:诗人寓情于景,将乡愁与“日暮”“烟波”之景相交融,表达出诗人浓厚的思乡之情。
 
3.诗人的思乡之愁从何处而来?
(昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。)
首联颔联:诗人今昔对比,表达诗人对岁月流逝,世事沧桑的感慨,为乡愁做铺垫。
 
4.想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。(诗人登楼远眺,看到了怎样的景象?请你用生动的语言描绘其所展现的图景。)

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