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2021年人教版二年级数学上册教学教案 |
2021-07-09 |
195.98 MB |
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2021年人教版二年级数学上册教学教案 |
界面语言:简体中文 文件类型:国产软件 授权方式:共享软件 运行平台: |
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习学案 |
2021-07-09 |
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一 长 度 单 位
1 认 识 厘 米
1.在zài最zuì长chánɡ的de后hòu面miàn画huà“ |
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习认识时间的复习教案 |
2021-07-09 |
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第五课时
认识时间的复习
教学内容:教材第101页第3题和练习二十五第12题。
教学目标:
知识与技能:
1、进一步使学生会读、写几时几分。
2、进一步使学生知道“1时=60分”。
3、进一步培养学生珍惜时间的意识和习惯。
过 |
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习米和厘米 角和直角的复习教案 |
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第三课时
米和厘米 角和直角的复习
教学内容:教材第102页总复习及练习二十五第9~11题。
教学目标:
知识与技能:
1、使学生进一步认识长度单位米和厘米,会用刻度尺量、画线段。
2、使学生加深对角和直角的认识,能正确 |
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习课程概述与课时安排 |
2021-07-09 |
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总复习
教学目标:
1、使学生全面、系统地掌握本册各单元的基础知识。
2、培养和提高学生的计算能力以及解决问题的能力。
过程与方法:经历整理复习、系统训练的学习过程,进一步巩固所学知识。
情感态度与价值观:
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习观察物体的复习教案 |
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第四课时
观察物体的复习
教学内容:教材第102页第7题和练习二十五第13题。
教学目标:
知识与技能:
使学生能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
过程与方法:
通过学生观察、比较、讨论等活动,培养学生观察能 |
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习表内乘法的复习教案 |
2021-07-09 |
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第二课时
表内乘法的复习
教学内容:教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。
教学目标:
知识与技能:
1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。
2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表,并能熟练 |
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2021年人教版二年级数学上册第9单元总复习100以内的笔算加法和减法的复习教案 |
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第一课时
100以内的笔算加法和减法的复习
教学内容:教材第101页总复习第1题,练习二十五第1~3题。
教学目标:
知识与技能:
1、使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法,能熟练地进行计算。
2、使学生进一步掌握估算方 |
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2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配(一)简单的排列、组合学案 |
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简单的排列、组合
预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。
1.按àn要yāo求qiú组zǔ数shù。
(1)用3、6两个数字能组成( )个不 |
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2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配(一)单元概述和课时安排 |
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八 数学广角——搭配(一)
教材分析
排列和组合的思想方法不仅应用广泛,而且是学生学习统计概率的基础知识,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本教材在渗透数学思想方法方面做了一些努力和探索,把重要的 |
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2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配(一)3.练习二十四教案 |
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3 练习二十四
一课时
教学内容
练习二十四。(教材第99页)
教学目标
1. 使学生通过回忆整理复习,对简单事物的排列和组合能做出正确判断。
2. 培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。
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2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配(一)2.组合教案 |
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2 组合
一课时
教学内容
组合。(教材第98页)
教学目标
1. 使学生通过观察、操作、猜测等数学活动,找出简单事物的组合数。
2. 培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。
3. 使学生感受 |
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2021年人教版二年级数学上册第8单元数学广角——搭配(一)1.排列教案 |
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1 排列
一课时
教学内容
排列。(教材第97页)
教学目标
1. 通过猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数,在合作交流过程中获得情感体验。
2. 培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有序、全面地思考问题的意识。
重 |
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2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间单元概述和课时安排 |
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七 认识时间
教材分析
本单元主要让学生认识时间单位:时、分,探索并发现1时=60分,通过1分1分或5分5分地数判断钟面上所表示的时刻。这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。考虑到秒是很小的时间单位, |
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2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间2认识时间(2)学案 |
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2 认识时间(2)
预习指南:解决与时间有关的问题时,先要找准时间的先后顺序,再看准时间经过的长短。
1.看kàn钟zhōnɡ面miàn,写xiě时shí刻kè。
2.教材第92页例3
(1)知道了什么?
发现信息:现在是( )时( |
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2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间2.认识几时几分教案 |
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2 认识几时几分
一课时
教学内容
认识几时几分、练习二十三。(教材第91~96页)
教学目标
1.通过观察、讨论,学会认、读、写钟面上所表示的时刻。
2.在认识几时几分的过程中,培养学生的观察能力、自主探索的意识以及 |
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2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间1认识时间(1)学案 |
2021-07-09 |
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1 认识时间(1)
预习指南:分针走1小格是1分,走1大格是5分。时针指向钟面上某个大格的刻度时表示几时,分针指向某个大格的刻度时,表示多少分;分与时之间的关系:1时=60分。
1.细心算一算。
5×7= 8×5= |
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2021年人教版二年级数学上册第7单元认识时间1.认识时、分教案 |
2021-07-09 |
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1 认识时、分
一课时
教学内容
认识时、分。(教材第90页)
教学目标
1. 认识时间单位:时、分,知道1时=60分。
2. 让学生经历1时、1分的时间,初步建立时、分的时间观念,体验数学与生活的联系,使学生体会到时间的宝贵 |
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)量一量,比一比教案 |
2021-07-09 |
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量一量,比一比
一课时
教学内容
量一量,比一比。(教材第88、第89页)
教学目标
1.让学生经历用学生尺、米尺和卷尺测量不同物体长度的过程,体验合理选用测量工具的必要性,加深对米和厘米这两个长度单位的认识。
2.让学 |
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)单元概述和课时安排 |
2021-07-09 |
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六 表内乘法(二)
教材分析
本单元教学内容是在学生已经掌握了2~6的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的学习和计算具有重要的作用,务必熟练掌握。本单元的内容在编排上有以下几个特点:
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)6.整理和复习教案 |
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6 整理和复习
一课时
教学内容
整理和复习、练习二十二。(教材第86、第87页)
教学目标
1.经历小组合作整理、交流乘法口诀的过程。
2.熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘法。
3.感受我国文化的特点,增强热爱祖国的 |
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)5解决问题学案 |
2021-07-09 |
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5 解 决 问 题
预习指南:解决实际问题时,要认真分析题意,弄清数量间的关系,学会从不同的角度思考,找到不同的解决方法。
1.乐乐有红、黄、蓝、绿四种气球各9个。他一共有多少个气球?
2.教jiào材cái第dì84页yè |
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)5.解决问题教案 |
2021-07-09 |
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5 解决问题
一课时
教学内容
解决问题。(教材第84、第85页)
教学目标
1.经历提问题、用乘法口诀解决简单问题的过程。
2.在熟悉的事物和情境中,培养学生用数学知识解决问题的能力。
3.使学生感受到数学无处不在,让学 |
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)4.9的乘法口诀教案 |
2021-07-09 |
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4 9的乘法口诀
一课时
教学内容
9的乘法口诀。(教材第80~83页)
教学目标
1. 经历编制9的乘法口诀的过程。会用竖式计算表内乘法。感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算。
2. 培养学生初步的知识迁移能力,引导 |
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2021年人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)4 9的乘法口诀学案 |
2021-07-09 |
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4 9的乘法口诀
预习指南:9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差9。应用9的乘法口诀可以计算一个乘数是9的乘法算式的积。
1. 8只七星瓢虫背上一共有多少个点?
2.教材第80页例4
(1)发现信息:每只龙舟上有( |
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