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文件名称: 冀教版二年级数学下册第1单元厘米、分米、米知识点清单及易错题
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文件大小: 67.50 KB         整理时间:2022-04-13
文件简介:
第一单元总结
智慧小锦囊


认识厘米 生活中图钉的长度或者手指的宽度大约都是1厘米 (1)在直尺上,任意两个相邻数字之间的距离都是1厘米
(2)“厘米”可以用字母“cm”来表示
用直尺测量物体的长度 用直尺测量物体的长度时,把直尺的0刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着刻度几,物体的长度就是几厘米
画指定长度的线段 画3厘米长的线段如下图:
画线段时,从直尺的0刻度开始,画到要画的指定长度的刻度为止
认识米
米尺 (1)“米”是国际上通用的长度单位
(2)“米”可以用字母“m”来表示
认识分米 粉笔盒的边长大约是1分米 在长度单位中,比厘米大,比米小的单位是分米,1分米=10厘米
米、分米和厘米之间的关系 20厘米=2分米
45厘米=4分米5厘米
2米20厘米=2米2分米 1米=10分米
1米=10分米=100厘米

易错集锦
易错点1:厘米、分米和米三个单位大小分不清楚。
误区点拨:
(1)描述物体的长度时,不能选择合适的长度单位。
(2)在实际生活中,一根手指的宽度大约是1厘米,手掌的宽度大约是1分米,课桌的长度大约是1米。在选择合适的单位时要结合生活中常见的物体的长度来判断。
易错点2:测量物体的长度出错。
误区点拨:
(1)用尺子测量物体的长度时,尺子没有放平,或者物体的一端没有和0刻度对齐,而是与尺子的左端对齐。
(2)测量物体的长度时,可以把尺子的0刻度对准物体的一端,再看另一端对着刻度几,物体就长几厘米;如果物体的一端不对着尺子的0刻度,用物体两端所对着的刻度相减,得到的差就是物体的长度。
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