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文件名称： 人教版三年级数学上册第5单元倍的认识2求一个数的几倍是多少学案
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文件大小： 103.76 KB         整理时间：2021-07-12
文件简介：
2　求一个数的几倍是多少
预习指南:通过画图等活动,经历探究新知的过程,理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。
1.
的只数是的(　　)倍。
2.教材第52页例3。
(1)阅读与理解。
观察情境可知,军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的(　　)倍,问题是求象棋的价钱是多少元。
(2)分析与解答。
①借助画图来帮助理解题意。

观察图可知,象棋的价钱是军棋的4倍,即象棋的价钱是(　　)个(　　)元,要求象棋的价钱就是求(　　)个(　　)是多少,用乘法计算,列式为(　　　　)。
②规范解答。
(　　)×(　　)=(　　)元
答:象棋的价钱是(　　)元。
(3)求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少,用(　　)法计算。
3.
兔大力拔了多少个萝卜?

每日
口算 4×5=　　　　3×8=　　　　7×6=　　　　9×2=　　　　9×8=
8×8=　　　　7×3=　　　　6×5=　　　　8×7=　　　　6×9=


答案：

1.2
2.(1)4　(2)①4　8　4　8　4×8
② 4　8　32　32　(3)乘
3.6×5=30(个)　答:兔大力拔了30个萝卜。
每日口算 20　24　42　18　72
64　21　30　56　54
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