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文件名称： 人教版三年级数学上册第8单元分数的初步认识2认识几分之几学案
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文件大小： 99.54 KB         整理时间：2021-07-12
文件简介：
2　认识几分之几
预习指南:结合具体情境,通过实际操作活动认识几分之几,加深对分子、分母的认识,进一步理解简单分数的含义。
1.下面哪个图的涂色部分能用分数表示?请写出来。

2.教材第92页例4。
(1)动手折一折,想一想,填一填。
其中1份是它的　　　。其中2份是它的　　　。 
其中3份是它的　　　。 其中4份是它的　　　。 
思考:把正方形平均分成4份,取几份就是四分之(　　)。
3.教材第92页例5。
用分数表示彩带的一部分。
　3份就是(　　)个,就是它的。
7份就是(　　)个,就是它的。

4.教材第93页例6我会比大小。
比较和的大小。借助直观图表示。
　把两个同样大小的长方形都平均分成(　　)份。第一个长方形涂(　　)份,表示;第二个长方形涂(　　)份,表示,因为(　　)份比(　　)份少,所以(　　)<(　　)。
5.你能把涂色部分用分数表示出来吗?

6.比一比。
○　　　○　　　○　　　○
每日
口算 14+28=　　　21×3=　　　3000×2=　　　600×4=　　　　44+38=
33×3=　　　 50-15=　　　 59-28=　　　 180+220=　　 85-79=
答案：

1. 　　　　　2.　　　　几
3.　　　3　7
4. 5　2　3　2　3　<　5. 　　
6.<　>　<　>
每日口算 42　63　6000　2400　82
99　35　31　400　8
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  • 2021冀教版三年级数学下册第八单元8.2 认识几分之几课
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