智取生辰纲导学案

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文件名称：	智取生辰纲导学案
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文件大小：	46.50 KB 整理时间：2022-12-06
文件简介：
	第六单元 22 智取生辰纲学习目标 1.了解施耐庵和《水浒》的文学常识，把握情节发展的脉络。 2.分析主要人物的人物形象，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。 3.正确认识起义英雄对社会发展的推动作用。【了解文学文化常识】 1.作者简介施耐庵，元末明初小说家。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子、词章诗歌、天文、地理、星象，无不精通。曾在钱塘为官，因与当权者不合，弃官还乡，闭门著述。 2.写作背景杨志本是“三代将门之后”,在集市上杀死牛二,投案自首,被发配大名府充军。这也是杨志“失意”之时。杨志得到梁中书抬举,在校场与周谨、索超比武获胜,被升任为管军提辖使,“早晚殷勤听候使唤”,并接下押运生辰纲上东京的重任。这是杨志人生中“得志”之时。但生辰纲还未启运,风声早已传出,刘唐报信,与晁盖商议取生辰纲,吴用也加入进来,并推荐三阮兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉齐心协力夺取这批珠宝,并定下智取之计。 3.知识链接《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。《水浒传》是世界上涉及人物最多的小说，共涉及人物787位，其中有名有姓的有577位，有名无姓有9位，有姓无名的有99位。【掌握基础知识】 1．掌握下列加点字的注音并规范书写。朴刀（pō）嗔( chēn ) 虞候( yú ) 吹嘘( xū ) 恁地( nèn ）怨怅( chàng ) 兀的(wù dì) 气喘( chuǎn ）逞办( chěng ) 喏喏( nuò ) 忒( tuī ) 剜( wān ) 舀( yǎo ) 聒噪( guō ) 啰唣( zào ) 面面厮觑( qù ) 2.词语解释。晓事：明白事理。勾当：事情。忍气吞声：形容受了气而强制忍耐不说什么话。喃喃吶呐：连续不断地小声说话的声音。絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。死心塌地：形容主意已定，绝不改变。 3.文学文化常识填空（1）小说的三要素包括: 、、。（2）描写人物的方法有：、、、、。（3）《智取生辰纲》选自《》，又称《》，是一部以为题材的长篇白话小说，作者是。答案：（1）人物情节环境（2）肖像描写动作描写语言描写神态描写心理描写（3）水浒传水浒北宋末年宋江起义【初步感知文本】 1.生辰纲是什么东西？答案：为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2.生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？答案：晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。 3.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？答案：明线——杨志押送生辰纲；暗线——好汉智取生辰纲 4.跳读课文，根据人物的主要行动，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。答案：杨志押送生辰纲：上路——中计——失纲好汉智取生辰纲：定计——施计——劫纲 5.跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？答案：明、暗两条线索在六月初四正午黄泥岗松树林交接在一起。 6.请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。答案：开端：（1 — 7）杨志慎押金银担发展：（8）七雄贩枣蒙杨志，（9—10）众好汉设计诱军士高潮：（12）军士上当买酒结局：（13）杨志误失生辰纲尾声：（14）吴用智取生辰纲【探究重点难点】 1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？答案：不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？答案： ①时间：六月初四正午，有什么天气特征？十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是。——智用天时 ②地点：黄泥冈的松树林。山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的。——智用地利（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？ ①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？答案：扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。 ②杨志是老江湖了，为什么他连下蒙汗药这种勾当也防不住，着了道儿？答案：晁盖等人的戏演得好。佯争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。 ③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？答案：巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。 2. 杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在杨志身上确实无“智”可言呢？答案：为了押运成功，杨志也殚精竭虑，绞尽脑汁，可看出杨志的计谋。（1）他为什么不多带兵？答案：为了掩人耳目，这叫“智藏行踪” （2）离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整？为什么要调整？答案：五更→日中，辰牌→申时，这说明他小心谨慎，这叫“智变行辰”。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午炎热，恐怕连强盗也不愿出来活动。（3）杨志一行人为什么放着宽平的官道不走，净找些偏僻崎岖的小径自讨苦吃？答案：这叫“智选路径”。这样难走的路径，恐怕连歹人也不愿走。（4）从“智藏行踪、智变行辰、智选路径”，可以看出杨志的用心良苦，为了保证生辰纲安全，甚是煞费苦心。请同学们再在课文中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？答案：逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士，斥责虞侯，得罪老都管；减少中途休息：担心军士懈怠；审察枣贩：谨慎，多疑；对卖酒汉子高度警惕；喝酒时慎之又慎，小心翼翼。这说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。 3.为什么一个如此精明、谨慎、多智的杨志押送生辰纲仍不免失败的命运呢？杨志到现在仍然想不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？答案：（1）没有处理好内部关系军健——骂、打——怨怅杨志虞侯—— 嗔 ——搬口无不怨怅老都管—— 烦——恼他（军士、虞侯、老都管，无不怨恨。杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注，为确保其安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致他欠理智，失人和。攘外必先安内。堡垒都是从内部被攻破的，杨志一行人内部矛盾重重，这就为失败埋下了隐患。）（2）天外有天，人外有人。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可以说杨志输智，吴用有用。 4.结尾采用补叙手法，有什么好处？答案：故事结尾才揭开谜底，这样既收束全文，点明“智取”，又公开了八人的真实身份和用药过程，使行文错综多变，避免了平铺直叙；既吸引了读者，又取得了强烈的艺术效果，对“智取”起了画龙点睛的作用。【拓展延伸】《智取生辰纲》一文，运用精彩的细节描写来刻画人物，如写“饶酒”的细节，既形象地展现了吴用等人的高超智慧，又推动了情节的发展。请你运用细节描写的方法，描写一个你熟悉的人物。（300字左右）
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