三篇范文行天下——把写作难题简单化——初中记叙文

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文件名称：	三篇范文行天下——把写作难题简单化——初中记叙文
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文件大小：	7.01 MB 整理时间：2022-12-01
文件简介：
	三篇范文行天下——把写作难题简单化 ——初中记叙文所谓“点突破”原理，即“攻其一点，兼及其余”的重点、要点学习方法。通过选择典型的、极具代表性的范文进行重点、要点学习，以达到迅速掌握一类写作要领，实现“悟透其一，识其本质，掌握一类”的目的。范文1 渐至佳境 ——考生（突破点：以小见大，凸显“渐”变）麦收季节，机器的轰鸣声震颤着我的鼓膜，空气中充斥着的闷热压迫着我的神经。考试失利，我有些颓唐地坐在小院里。不知从何处飞来的细碎麦秸迷了我的眼，生疼。阳光炙烤着大地，似乎蒸干了每一滴水，也蒸干了我对生活的每一点儿热情。（渲染环境，烘托气氛，为下文伏笔张本。连用两个“蒸干”，语意双关，既点出环境特点，也写出沮丧失落的心情） “帮我倒杯水。”略带沙哑的喊声从院外传来。奶奶回来了，她看起来心情不错。奶奶走近了，手里拿着草帽边走边扇着风，身后留下一串汗滴印。（侧面渲染天气炎热，以及农忙的辛劳） “回来歇会儿？”我拿了块毛巾递给奶奶。“回来拿根扁担，马上就回田里去。”奶奶抓过毛巾，使劲地在脸上抹了几下。（“抓”“抹”两个动词，契合农忙情境）我仔细打量着奶奶。她原本金黄的草帽被汗水浸得已有些发暗，即使在强烈的阳光照射下，也显得毫无光泽。衬衫看上去似乎能拧出水，上面沾满了又细又碎的麦秸。她裸露在外的皮肤被太阳晒得黝黑，汗水“冲刷”过的每一寸皮肤，混杂着尘土，留积在脚踝处的沟壑里。脚下的布鞋也蒙上了一层土，显得灰扑扑的。（细节描写，形象逼真，生动别致，照亮全篇，足见考生观察之细致，反映出真实的乡村生活体验）我凝视着奶奶，她原本瘦小的身躯在生活的压力下显得更加小了，但是整个人上上下下都散发着劳动者的气息，她那种单纯的热情也一点点照亮了我昏昧的心。（点扣题目中的“渐”字，是承上启下的关键一笔） “还是休息会儿吧。”我递过搪瓷杯。（“搪瓷杯”是一般农村人家才有的老物件，这样的一处细节再次增加了文章的可信度） “哪里等得了？”奶奶猛灌了一口水，一时间显得挺执拗，“农时最等不得了！”（“猛灌”一词呼应前文。“执拗”写出人物的个性特征） “老王，下田喽！”门外传来村上几个邻居的呼唤声。 “哎！这就来！”奶奶还没喝完杯里的水，就随手把杯子放在桌上，朝我点一点头，便抄起草帽，忙不迭地向门外走去，院中又留下一串汗滴印。（妙用动词。“汗滴印”呼应前文）我走到门口，望着奶奶远去的背影——有些衰老的痕迹，却一步一个脚印，仍然坚定地向着田间土地走去，带着她对土地的热爱，带着中国农民千百年来对美好生活的不懈追求。（以小见大，升华主题，境界阔大深远）我捧起搪瓷杯，也尝了一口，顿感沁人心脾的凉爽。水中夹着汗水与泥土混杂的淡淡涩味，却又格外甘甜，心中似有股泉水喷涌而出，我知道，那是我对未来重新涌起的希望。猛然想起奶奶忘了拿扁担，我一把抄起它，冲出门外。乡间的风夹杂着丝丝麦香扑面而来，我抬起头，望见的是奶奶远去的背影。蓝天白云，骄阳似火。金黄的麦浪此起彼伏，星星点点的人们弯着腰挥动着镰刀，忙碌地收割着麦子。我忽然明白：麦收，正渐至佳境；而奶奶对生活朴素的热情，正有力地推动着我向前，让我对生活的领悟也渐至全境。（卒章显志，点出“佳境”的两层内涵）
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