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整理日期 |
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人气 |
文件等级 |
部编版九年级语文下册《溜索》教案 |
2021-06-04 |
35.39 KB |
6 |
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部编版九年级语文下册《溜索》教案 |
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部编版九年级语文下册《孔乙己》教案 |
2021-06-04 |
33.57 KB |
5 |
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部编版九年级语文下册《孔乙己》教案 |
界面语言:简体中文 文件类型:国产软件 授权方式:共享软件 运行平台: |
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部编版九年级语文下册《海燕》教案 |
2021-06-04 |
50.86 KB |
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部编版九年级语文下册《海燕》教案 |
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部编版九年级语文下册《短文两篇》学案 |
2021-06-04 |
17.33 KB |
5 |
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部编版九年级语文下册《短文两篇》学案 |
界面语言:简体中文 文件类型:国产软件 授权方式:共享软件 运行平台: |
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部编版九年级语文下册《短文两篇》教案 |
2021-06-04 |
98.53 KB |
6 |
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部编版九年级语文下册《短文两篇》教案 |
界面语言:简体中文 文件类型:国产软件 授权方式:共享软件 运行平台: |
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部编版九年级语文下册《短诗五首》学案 |
2021-06-04 |
24.12 KB |
8 |
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部编版九年级语文下册《短诗五首》学案 |
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部编版九年级语文下《写作:修改润色》例文导读 |
2021-06-04 |
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部编版九年级语文下《写作:修改润色》例文导读 |
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部编版九年级下册语文《诗词五首》教案 |
2021-06-04 |
17.99 KB |
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部编版九年级下册语文《诗词五首》教案 |
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部编版九年级下册语文《驱遣我们的想象》教案 |
2021-06-04 |
114.32 KB |
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部编版九年级下册语文《驱遣我们的想象》教案 |
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部编版九年级下册语文《梅岭三章》教案 |
2021-06-04 |
36.29 KB |
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部编版九年级下册语文《梅岭三章》教案 |
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部编版九年级下册语文《孔乙己》学案 |
2021-06-04 |
34.63 KB |
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部编版九年级下册语文《孔乙己》学案 |
界面语言:简体中文 文件类型:国产软件 授权方式:共享软件 运行平台: |
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部编版九年级下册《诗词五首》教案 |
2021-06-04 |
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部编版九年级下册《诗词五首》教案 |
界面语言:简体中文 文件类型:国产软件 授权方式:共享软件 运行平台: |
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部编版九年级下册《驱遣我们的想象》学案 |
2021-06-04 |
43.74 KB |
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部编版九年级下册《驱遣我们的想象》学案 |
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部编版初中九年级语文下册《梅岭三章》教案 |
2021-06-04 |
30.22 KB |
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部编版初中九年级语文下册《梅岭三章》教案 |
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部编版九年级语文下册《邹忌讽秦王纳谏》同步学案 |
2021-05-29 |
23.54 KB |
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21 《邹忌讽齐王纳谏》同步学案
【学习目标】
1.掌握文中的重要词语和特殊句式,结合注释以及积累的文言知识,疏通文意。
2.了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。
3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度 |
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部编版九年级语文下册《邹忌讽秦王纳谏》教案 |
2021-05-29 |
24.51 KB |
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21* 《邹忌讽齐王纳谏》同步教案
【教学目标】
1.掌握文中的重要词语和特殊句式,结合注释以及积累的文言知识,疏通文意。
2.了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。
3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气 |
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部编版九年级语文下册《诗词曲五首》学案 |
2021-05-29 |
25.00 KB |
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24 《诗词曲五首》同步学案
【学习目标】
1.了解诗词曲不同体裁的特点。
2.掌握诗歌鉴赏的方法。
3.理解作品的内涵,感受作者表达的情感。
【学习重点】
体会诗歌所表达的意思和情感。
【学习难点】
揣摩诗歌语言,品味 |
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部编版九年级语文下册《诗词曲五首》教案 |
2021-05-29 |
28.13 KB |
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24 《诗词曲五首》同步教案
【教学目标】
1.了解诗词曲不同体裁的特点。
2.掌握诗歌鉴赏的方法。
3.理解作品的内涵,感受作者表达的情感。
【教学重点】
体会诗歌所表达的意思和情感。
【教学难点】
揣摩诗歌语言,品味 |
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部编版九年级语文下册《出师表》学案 |
2021-05-29 |
25.76 KB |
7 |
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23 《出师表》同步学案
【学习目标】
1.借助注释与已有的文言知识,疏通文意,积累重点词语与句式。
2.了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。
3.感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。
【学习重点】
了解相关 |
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部编版九年级语文下册《出师表》教案 |
2021-05-29 |
24.52 KB |
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23 《出师表》同步教案
【教学目标】
1.借助注释与已有的文言知识,疏通文意,积累重点词语与句式。
2.了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。
3.感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。
【教学重点】
了解相关 |
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部编版九年级语文下册《陈涉世家》同步学案 |
2021-05-29 |
30.67 KB |
7 |
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22 《陈涉世家》同步学案
【学习目标】
1.借助注释与已有的文言知识,疏通文意,积累重点词语与句式。
2. 学习本文塑造人物形象的方法,力求生动地叙事、形象地写人。
3.了解陈涉起义的原因、经过及陈涉在反秦统治的斗争 |
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部编版九年级语文下册《陈涉世家》教案 |
2021-05-29 |
39.03 KB |
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22 《陈涉世家》同步教案
【教学目标】
1.借助注释与已有的文言知识,疏通文意,积累重点词语与句式。
2. 学习本文塑造人物形象的方法,力求生动地叙事、形象地写人。
3.了解陈涉起义的原因、经过及陈涉在反秦统治的斗争 |
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2021中考语文复习专题病句(题) |
2021-04-30 |
320.25 KB |
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2021中考语文复习专题病句(题) |
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中考语文复习专题:汉字书写、汉字常识和书法鉴赏 |
2021-04-27 |
2.50 MB |
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专题汉字书写、汉字常识和书法鉴赏
【知识贮备】
一、汉字
1. 汉字形体的大致演变历史:
甲骨文 → 金文 →大篆 →小篆 → 隶书 → 楷书 → 草书 → 行书
甲骨文:殷商时期,人们将文字刻写在龟甲或兽骨上,且连贯成句甚 |
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