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7 谁是最可爱的人名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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7 谁是最可爱的人
1.把握志愿军战士的英雄事迹,学习本文选择典型事例表现人物品质的方法,感受志愿军战士的崇高品质。
2.运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章,学习文章叙述、抒情的手法。
3.加强爱国主义教育 |
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6 老山界名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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6 老山界
1.梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。
2.品味文中生动、精彩的语句,体会作者在行文中寄托的情感。
3.感受文章所传达的精神品质,接受革命传统教育。
第1课时
一、导入新课
毛主席的诗《七律·长 |
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5 黄河颂名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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5 黄河颂
1.反复诵读,赏析诗歌凝练的语言,感受诗歌的音韵美。
2.感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
3.细心揣摩文中的精彩段落和关键语句,学会做批注。
一、导入新课
黄河,这条被称为中华母亲 |
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写作 写出人物的精神名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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写作 写出人物的精神
1.理解写人物不仅要写出外在特点,也要注意写出其内在精神。
2.把握人物外在特点和内在精神之间的关系。
3.学习如何运用具体的描写、叙议结合等手法来表现人物精神。
一、导入新课
大千世界,人 |
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4 孙权劝学名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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4 孙权劝学
1.借助注释和工具书,理解课文大意,积累文言词句。
2.分析人物对话,揣摩体会人物的语言特点,把握人物的性格特征。
3.明白开卷有益的道理,重视读书,养成读书的好习惯。
第1课时
一、导入新课
话说三国鼎立 |
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3 回忆鲁迅先生(节选)名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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3 回忆鲁迅先生(节选)
1.整体感知课文,梳理文章内容,并思考课文旁批中提出的问题。
2.把握主要人物的形象特征和精神品质,理解作者的情感。
3.揣摩重点语句、段落的含义,品味作者语言细腻的特点,体会课文在表达方面的妙处。 |
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2 说和做——记闻一多先生言行片段名师教学设计简案 |
2024-03-28 |
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2说和做——记闻一多先生言行片段
1.整体把握课文内容,梳理闻一多先生的“说”和“做”,学习他的崇高品格和革命精神。
2.关注文中的细节描写,理解细节描写的作用。
3.勾画精彩语句,揣摩体味其含义和表达效果。
第1课时 |
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1 邓稼先教学设计 |
2024-03-28 |
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1 邓稼先
1.勾画课文关键语句或段落,揣摩其含义。
2.把握课文在语言表达方面的特色,体会其表达效果。
3.理解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵。
第1课时
一、导入新课
1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功, |
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部编版七年级语文下册第17课《短文两篇》知识点 |
2023-04-23 |
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部编版七年级语文下册第17课《短文两篇》知识点 |
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部编版七年级语文下册第五单元教案学案 |
2022-05-04 |
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部编版七年级语文下册第五单元教案学案 |
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河中石兽教案 |
2022-05-03 |
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河中石兽教案 |
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带上她的眼睛教案 |
2022-05-03 |
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带上她的眼睛教案 |
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22太空一日 教案 |
2022-05-03 |
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22太空一日 教案 |
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21伟大的悲剧 教案 |
2022-05-03 |
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21伟大的悲剧 教案 |
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部编版七年级语文下册课后生字词拼音及解释 |
2022-04-13 |
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1、邓稼先 杨振宁
元勋: xūn首功,大功。
奠基:diàn jī比喻某一事物的产生或确立。
选聘:[ xuǎn pìn ]挑选聘用:~演员。
谣言:[ yáo yán ]没有事实根据的消息:散布~。不要轻信~。指的是没有相应事实基础,却被捏造出来并 |
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24河中石兽教案 |
2022-02-17 |
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24 河中石兽
1.积累文言词汇,训练阅读浅显文言文的能力。
2.把握文本内容,体会作者对寺僧、讲学家的批评态度,发展和提升学生从实际出发进行独立思考的能力。
3.培养独立思考的习惯,训练质疑思辨能力。
第1课时
一、导入 |
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23带上她的眼睛教案 |
2022-02-17 |
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23 带上她的眼睛
1.浏览课文,把握故事内容。
2.感受文本中善用悬念,巧设伏笔的巧妙构思。
3.了解科幻小说的特点,激发自己的想象力与创造力。
一、导入新课
《三体》系列长篇科幻小说大家读过吗?
回眸2015年,中国科幻小说 |
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22太空一日教案 |
2022-02-17 |
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22 太空一日
1.运用浏览的方法快速了解文章主要内容,把握文本的结构特点。
2.品味文章语言,体会作者严谨、科学的态度,感受字里行间蕴含的情感。
3.了解我国宇航员的优秀素质,学习他们的崇高精神。
一、导入新课
2003年10 |
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21伟大的悲剧教案 |
2022-02-17 |
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21 伟大的悲剧
1.学习浏览的阅读方式,提高阅读速度。
2.把握作者表达的思想感情,深入体会“伟大的悲剧”的含义。
3.关注文本令人难忘的细节,理解文本表现出的人物崇高精神品质。
4.学习团结协作,勇于为热爱的事业而献身的 |
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部编版七年级语文下册20古代诗歌五首教案 |
2022-02-17 |
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部编版七年级语文下册20古代诗歌五首教案
20 古代诗歌五首
1.查找相关资料,了解诗人生平及诗歌的创作背景。
2.正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。
3.借助注释,初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。
4.学会赏析诗 |
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部编版七年级语文下册19外国诗二首教案 |
2022-02-17 |
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部编版七年级语文下册19外国诗二首教案
19 外国诗二首
第1课时 《假如生活欺骗了你》
1.有感情地朗读诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力。
2.品析诗歌语言,发挥想象,充分联想诗歌创设的意境。
3.理解诗歌中蕴含的哲理,培养积极 |
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18一棵小桃树教案 |
2022-02-17 |
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18 一棵小桃树
1.梳理小桃树的成长过程,把握文章内容。
2.品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特感情。
3.用比较阅读的方法,寻找小桃树与“我”的共性,理解文章赞美小桃树顽强生命力及所寄寓的深刻含义。
4.培养坚 |
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17紫藤萝瀑布教案 |
2022-02-17 |
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17 紫藤萝瀑布
1.勾画表现作者情感思绪的语句,梳理作者的情感变化。
2.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者描写紫藤萝之美的艺术手法,感受语言魅力。
3.激发学生热爱生命、珍惜时光的情感。
第1课时
一、导入新课
(放 |
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部编版七年级语文下册16短文两篇教案 |
2022-02-17 |
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部编版七年级语文下册16短文两篇教案
16 短文两篇
1.了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇,理解文章内容。
2.理解作者用托物言志的方法表达高洁志趣。
3.学习古代仁人志士的高尚品格和情操。
第1课时 |
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15最苦与最乐教案 |
2022-02-17 |
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15 最苦与最乐
1.在掌握有关议论文知识的基础上明确作者观点,理清文脉。
2.感受文章严密的论证,学习文章流畅凝练的语言。
3.理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。
一、导入新课
世界上什么最 |
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