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文件名称： 2022中考语文专题复习：修辞与仿写课件
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文件大小： 277.29 KB         整理时间：2022-05-11
文件简介：
2022中考语文专题复习：修辞与仿写
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课程目标与内容：
了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
修辞知识要点 ：
常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

考点一 修辞

修辞类型

（1）借代

修辞 定义 举例 作用
借代 不直接说出要说的人或事物，而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替。 ①具体代抽象：烽火连三月，家书抵万金。
（代战争）
②部分代整体：不拿群众一针一线。（代财物）
③专称代泛称：三个臭皮匠，抵个诸葛亮。
（代有才智的人）
④人名代著作：我们要多读点鲁迅。（代鲁迅的作品） 突出事物的本质特征；使文字简洁精练；增强语言的形象性和幽默感。
（2）比喻与比拟 （教材七上P5、P9）

修辞 定义 举例 作用
比喻 明喻 本体（被比喻的事物）和喻体（用来做比喻的事物）之间“像”“像”“仿佛”“如同”
“……似的”等比喻词连接。 春天（本体）像（比喻词）小姑娘（喻体），花枝招展的，笑着，走着。 （朱自清《春》） 将平淡、深奥、抽象的文字变 得生动、易懂、具体,富有感染力。
暗喻 本体和喻体之“是”“就是”
“变成”“成为”“等于”等词语，或者用破折号来连接。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。
（流沙河《理想》）
借喻 本体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体。 秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（叶圣陶《三棵银杏树》）
修辞 定义 举例 作用
比拟 拟人 把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿保准暖和。”
（老舍《济南的冬天》） 将具体事物人 格化、形象化，更显生动幽默，感情色彩鲜明。
拟物 把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 （鲁迅《故乡》） 使读者对所描述的事物印象鲜明，感受强烈。
辨析：比喻与拟人
“比喻”通常是利用不同事物的相似之处，把甲事物或情境比作乙事物或情境；“拟人”是把某事物当作人来写，赋予其人的思想、行为、表情和动作等特征。

借代与借喻

辨析：借代与借喻
“借代”不直接说出所要说的事物名称，是用跟它有关系的另一事物名称代替它；“借喻”是比喻的一种，直接借喻体来代替本体，本体与比喻词都不出现。
二者比较相似，区别它们主要把握原事物与代替事物之间的相关性和相似性。具有相关性的就是借代，具有相似性的就是借喻。
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