用校讯通促成社会学校家庭对学生的和谐共育

时间：2021-06-28 17:28:50 来源：作者：

摘要：
“校讯通”是通过互联网、手机、构建的家校互动教育信息平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
关键词：校讯通家庭教育学校教育爱
苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。” 我国研究家教合作的专家马忠虎也指出，家校合作就是对学生最具有影响力的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多来自学校方面的指导。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。快捷、方便、实时地传递家、校信息，一来一往传递着满满的都是我们对孩子们的关注，对孩子们的爱。我们的关注给了孩子努力进步的动力。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境。
老师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信方式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，从而使家庭教育与校园教育同步，共同形成教育合力，促进未成年人健康成长。它包括以下功能：①家长短信箱功能；②考勤短信功能；③应急电话功能；④电子留言板功能；⑤学籍管理功能[1]；。
我校的校讯通正式开通了，我的内心有说不清的喜悦，在运用中我也尝到了它给我们带来的方便快捷。
　一、校讯通给家庭教育和学校管理带来了极大的便利
近几年来，教师与家长之间通过校讯通平台，真正实现了无障碍沟通，在额尔古纳的校园里，校讯通已经成了学生、家长、教师的得力助手，校讯通不但为三者架起了沟通和交流的桥梁，构建了一座学校和家庭、社会共同教育的桥梁，同时，也为教育信息化产业的发展做了极为有益的尝试[2]。
移动负责人介绍说，随着信息化教育手段的不断丰富，今年在原有家校沟通平台的基础上新增了“家校互动”和“平安校园”的功能。家长即使上班、出差在外，也能及时了解孩子在校的情况，家校互动——家校齐合力，在促进学生健康成长方面发挥着不可替代的作用，促进了教师、家长和学生的及时沟通，给家庭教育带来了极大的便利。
二、校讯通对家庭教育和学校教育的促进作用
我认为主要表现在：教师通过手机短信，可实现及时将学生在校的情况与家长随时进行沟通，将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况等直接发送到家长的手机上，使家长及时、快捷、全面了解孩子在学校的情况，家长也可以上行短信与学校、教师进行互动、查询，将学生在家情况与教师沟通，或将教育中遇到的困惑随时向教师请教。家长可及时掌握孩子的动态，随时随地得到想得到的关于自己孩子在学校的表现、学习动态、心理变化、青春期问题、性格特点等信息，家长和教师都可以及时帮助孩子调整心理状态。学生也可以及时给教师、家长发送留言信息，说明自己的需要[3]。校讯通为学校、家长、学生搭建了一个互动交流沟通的平台，通过家校互动减轻了教师的工作负担，加强了学校、教师、家长与学生之间的联系，使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合。通过教师和家长在学生成长、安全方面的信息沟通，使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、优良品行的形成，提供了一个良好的环境。这不能不说是信息化的一种巨大飞跃。
（一）及时告知在校情况。
对于初一的孩子来说，家长满怀希望把孩子送到学校里，对老师是一百个不放心，总是想第一时间了解孩子的在校情况。我就利用校讯通把学校的常规、孩子的在校表现、家庭作业的要求格式等等发给学生家长，请求家长配合老师做好孩子的教育工作。如刚开学的时候，我会发一条祝福短信：“亲爱的家长朋友们，很高兴您把可爱的孩子交给我，谢谢你对我的信任。在今后的学习中，我会和孩子一同学习、一同提高。
（二）温馨提示暖人心。
随着季节的更替、天气冷暖的变化总有一些事是我们始料不及的，我就利用校讯通把近期所要重视的事项发给学生家长，让家长提前做好应对准备。如：开学了我会告诉家长，准备好学习用品。天气热了，请给孩子准备白开水，放一些蜂蜜，防止孩子上火；天凉了，早晚要孩子把秋季冬校服穿上；最近感冒的孩子较多，请您注意孩子的饮食卫生，观察孩子的体温变化，母亲节到了，祝天下所有的母亲快乐，我给孩子布置了一项感恩作业，看看您的孩子的表现，不要忘了把活动的结果反馈给我呀……在这一系列的提示下学生家长的心暖了，老师和孩子的心近了，老师的话孩子们爱听了。一些家长也会给我发上一些短信，如:听孩子说您感冒了，可别忘记吃药了。教师节到了，祝您教师节快乐。这样我快乐地工作着，享受着工作带给我的快乐。
（三）重大事件早告知。
学校总要开展这样或那样的工作，取得家长的支持我们才能取得工作的主动权[4]。如：“开运动会了，我会告知孩子的家长，如果您的孩子有这方面的特长、请您告诉我。”、“学校要进行作文竞赛了，请您认真指导孩子写作，争取取得好的成绩。”“班里进行月评了，这个月的写字大王是XX,故事大王是XX,勤劳的小蜜蜂是XXX,写话大王是XXX……请您别忘了奖励孩子哟！”“班里进行测验了，最高分是XX分，平均分是XX分，请您认真检查孩子的卷子，找出差距，千万不要骄傲呀！”“这个月的读书主题是---，推荐书目是---，请您抽出一点时间和孩子进行亲子共读好吗？您的参与会让孩子感到无上荣光”……这样把学校和班里的重大事项告诉家长，家长对于孩子在校的表现能有一个比较全面的认识，从而能更好地配合老师开展教学工作。
（四）特殊孩子特殊爱。
每个班总有几个特殊的孩子，对于工作繁忙的家长来说，哪有时间听你的絮絮叨叨的教育理论、育子心得。我就有争对性对孩子取得的成绩予以表扬，并对下一个阶段孩子所要达到的目标和家长沟通，把大目标逐渐分解成若干个小目标，让孩子迈着小步逐渐体验到成功的乐趣，从而培养孩子的自信心。
（五）网络学习拓思维。
家校圈是中国移动校讯通的新门户，关注家校互动，提供卓学卡服务，最新教育资讯，教育论坛，教育资源，教育游戏，教育相关商品，服务老师，家长，学生。我利用校讯通把这一学习网站推荐给学生家长，尽可能地让每位学生在家中也能享受到更优质的服务。家校圈里每月都会进行一些活动，我引导孩子们利用网络学习，及时关注家校圈的动态。家校圈里的作文指导详实而又具体，既有名家的精彩指导，又有精彩的词语、句子段落的描写，还有很多同龄孩子的精彩展示，让老师的视野不再狭隘，让孩子们在丰富积淀的同时，不断提高自己的作文水平。我也尽量争取家长的同意及时把孩子们写的好的写话、小练笔、作文投稿，在交流互动中孩子们的写作水平有了较大幅度的提高。在去年的感恩话题征集中，我指导的作文还获得了奖项[5]。
在个人社区里，我会及时把班级公告发到网上，班里活动的一些照片也会上传到相册里。在博文里我也会写上一些心得体会。家长朋友们也会在此和我就孩子成长的一些问题交换一下意见。孩子们也会织“围脖”，写上一些对班级管理的一些看法。这些私密的话语拉近了我和家长、孩子的距离。
三、校讯通为家访提供了有利条件
比如学生有特殊情况时，教师只能采取家访的形式解决问题，此种做法，让教师费力劳神还得不到家长的支持和理解，让教师受了很多委屈，主要是因为：家长平时工作忙，又常出差，与教师见面沟通的机会很少;同时，即使有时参加每学期的家长会，也只是只言片语，确实很难及时透彻的了解孩子的学习程度和孩子在校的表现;孩子存在的问题与不足，不知道学校对学生和家长还有哪些要求，学校也很难了解孩子在家里的情况、表现，沟通上存在很大的困难，对孩子的教育缺少针对性，使教育效果打了折扣。
而“校讯通”及时消除了家、校沟通上的困难，可以及时互通信息，可以有针对性的对学生加强教育。校讯通赋予了家访新的方法：一是利用校讯通与家长密切联系，让家长及时了解学生在校情况。二是用电话，动员家长主动到学校或找教师了解孩子的学习状况。三是通过班委和学生家长取得联系，再进行进一步的教育上的沟通。四是教师登陆校讯通平台，与某个家长进行一对一的信息发送，针对孩子当天在学校的一些问题，进行个性化的沟通。随时收取来自家长的信息，把学生在校情况、及需要家长配合的各种教育方法及时发送给家长
总而言之，“校讯通”对学校信息化创造了一个好环境，为提升学校形象，提高管理效率，吸引优质生源提供优势；对老师来说，享受校讯通贴身秘书服务，提升网络环境下计算机操作与应用水平，密切与家长之间的沟通与联系，提高教育质量；对家长是放心，在老师的指导下掌握现代亲子教育理论与方法，提高家庭教育水平，实现“望子成龙、望女成凤”的夙愿；对学生是关爱，在全社会的关爱下健康成长，最终成为快乐、健康的，具有自主学习能力与发展潜力的社会精英！
校讯通使家长和学校沟通的距离近了，老师和家长的心暖了，老师和孩子学习的方法活了，家长知道孩子学习的方法多了，我将坚定不移地使用校讯通，让我们更好地为教育教学服务，做一个更优秀的班主任[5]。
四、结束语：
1、对学校而言：是联系社会的窗口；是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段。
2、对班主任（教师）而言：是家校沟通的互动平台；是有效完成家校联系的全新方式；是进行学术交流和获取专家专题咨询的机构；是可出成果的国家级研究课题。
3、对学生而言：是增进与教师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；是与家长沟通的代言人；是获得学习指导的园地；是学生时代成长的完整日记本。
4、对家长而言：校讯通是家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。
5、对社会而言：校讯通是连接家庭、学校、教育部门、社会的教育信息服务网络平台。是社会教育的新渠道；体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。
参考文献：
［1］马芳.拓展家校协作途径提高家校协作效益[J].现代中小学教育,2009(4).
［2］刘向永.信息技术教育十年的十大事件[J].中小学信息技术教育，2009（12）.
［3］中华人民共和国中央人民政府《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm
［4］百度：http://baike.baidu.com/view/119574.htm
［5］王一清.家校通通家校：网络与通信共建的社会教育平台[J].现在远程教育研究,2005,(4).

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