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  • 音乐欣赏课的反思 [内容预览] 0 | 2014-12-06
    音乐欣赏课的反思 作为音乐教师,首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。音乐欣赏是一...

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  • 开展中山民歌教学 传承民族文化 [内容预览] 5 | 2014-11-22
    开展中山民歌教学 传承民族文化 2010年1月14日这一日是个大喜的日子,因为这一天,我校正式通过了市一级的评估。学校能顺利通过市一级学校的评估这有赖于学校领导深刻领会“素质教育”的内涵,坚持以质量求生存,立...

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  • 咸水歌又在校园传唱 [内容预览] 2 | 2014-11-22
    咸水歌又在校园传唱 历史是根,文化是魂,一脉相传,弥足珍贵。传乘优秀的历史文化,能让我们更加生机活泼。勤劳的中山人在这片热土上辛勤耕耘,创造了无数个革命奇迹。咸水歌以不同的形式和唱腔流行于这块繁闹的热...

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  • 音乐论文用赏识的眼光来教育孩子 [内容预览] 3 | 2014-11-09
    音乐论文用赏识的眼光来教育孩子 【内容摘要】现在的学生大多数是独生子女,从小由于家长的过于溺爱,养成了很多不好的习惯,还有的家长平时忙于工作,也疏忽了对孩子的关心和教育。当发现孩子犯错误的时候不是耐心...

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  • 浅谈我上唱歌课的几点体会论文 [内容预览] 3 | 2014-11-09
    浅谈我上唱歌课的几点体会论文 我觉得一节成功的音乐课首先要教会学生把歌曲唱好。但在唱好歌的同时,歌唱活动也很重要,因为小学生的自觉性不高,我们要用多种方式吸引学生。只有将歌唱活动纳入此范畴,学生才能获...

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  • 浅谈如何让孩子们更喜欢上音乐课 [内容预览] 4 | 2014-11-09
    浅谈如何让孩子们更喜欢上音乐课 在几年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中愿意和学生交朋友,积极发挥学生的主体作用...

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  • 浅议在音乐教育中培养孩子的创新能力 [内容预览] 3 | 2014-11-09
    浅议在音乐教育中培养孩子的创新能力 在当今世界,知识经济是一种高度智力化的形态,知识创新就显得格外重要,创新是知识经济的源头。江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。...

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  • 让学生在音乐课堂上充分发挥自主性 [内容预览] 5 | 2014-11-09
    让学生在音乐课堂上充分发挥自主性 音乐是一门古老而常青的艺术,千百年来丰韵尤存,着实让人痴迷、陶醉。随着新课程的诞生,音乐艺术越来越光彩夺目,音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到...

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  • 舞蹈让少年儿童更健康快乐地茁壮成长 [内容预览] 4 | 2014-11-09
    舞蹈让少年儿童更健康快乐地茁壮成长 【摘 要】市教育局刘传沛局长在教办主任和直属学校校长会议上,谈到中山的教育目标是争取2010年在全省率先实现教育现代化,概括主要是“三让九更”,其中“一让三更”是:让少年...

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  • 合理运用信息技术 促进中学音乐教学 [内容预览] 7 | 2014-08-20
    合理运用信息技术 促进中学音乐教学 [摘要] 构建现代化信息技术与音乐教学整合,要以课堂教学为突破口,利用多媒体现代化技术,以直观形象与视听结合的形式对音乐构成全新的诠释。信息技术与音乐课程的整合有着传统...

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  • 优化音乐课堂教学培养学生创新精神 [内容预览] 5 | 2014-08-20
    优化音乐课堂教学培养学生创新精神 古往今来,人类认识世界、冲击时代脉搏的潜力有两条:一是科学,二是艺术。换言之,只有在科学和艺术的推动下,才有人类文明的发展。那么衡量人类文明程度的高低又是什么呢?答曰...

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  • 追求校园音乐美,也谈流行音乐进课堂 [内容预览] 9 | 2014-08-20
    追求校园音乐美,也谈流行音乐进课堂 内容摘要:种种事实表明:中学生们热衷于演唱、演奏或欣赏流行音乐,视它为当代的一种“时尚”,更重要的是,这种音乐表现了他们的某种情绪和思想,希望流行音乐进音乐课堂;有...

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  • 春风化雨润物无声——谈初中音乐教育对学生品德教育的作用 [内容预览] 6 | 2014-01-15
    春风化雨润物无声——谈初中音乐教育对学生品德教育的作用    摘 要:初中音乐教育主要是以培养学生的审美能力为教学重点,目的在于陶冶学生的情操,培养学生的道德品质。我们要充分认识音乐教育在学生...

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  • 初中音乐精品课程《美洲乐声》研用心得 [内容预览] 20 | 2013-07-27
    初中音乐精品课程《美洲乐声》研用心得 沙栏中学 李常华 作为我校艺术科组中的美术老师,我和科组其他三位老师有幸一起开展了人教版初一下学期音乐第四单元《美洲乐声》的精品课程建设活动。回想活动中的点点滴滴,...

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  • 小学音乐欣赏教学初探 [内容预览] 12 | 2013-07-23
    小学音乐欣赏教学初探 石岐第一小学 叶俏 音乐课作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多急需探索的问题,其中“小学音乐欣赏课”常常出现在各类音乐课堂教学比赛的赛场,但能...

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  • 小学音乐欣赏教学初探 [内容预览] 12 | 2013-07-22
    小学音乐欣赏教学初探 石岐第一小学 叶俏 音乐课作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多急需探索的问题,其中“小学音乐欣赏课”常常出现在各类音乐课堂教学比赛的赛场,但能...

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  • 让学生展开音乐想象的翅膀 [内容预览] 12 | 2013-07-21
    让学生展开音乐想象的翅膀 石岐第一小学 杨珊珊 人们在欣赏、演奏、或演唱音乐作品时,往往通过“想象”这座桥梁来塑造音乐形象、理解作品内容。但是小学阶段的农村孩子感受音乐能力较弱,因此,在教学中,我尝试...

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  • 新课标下音乐教学方法理论与实践探讨 [内容预览] 17 | 2013-07-18
    新课标下音乐教学方法理论与实践探讨 【摘 要】 在新课程改革中,小学音乐教学如何在新时期以科学、合理、有效的教学方式发挥学生的主体作用,调动学生自主学习的热情?本文从几个方面来探究:一、制定新课标...

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  • 我的课堂我做主——以学生为本的小学音乐教育探索 [内容预览] 21 | 2013-07-18
    我的课堂我做主——以学生为本的小学音乐教育探索 南朗云衢小学 李颖 我国正在提倡的素质教育和新课程教育改革,无论从内容上,还是方法上都突出了以人为本的原则。新课程标准倡导教育“以人为本,以学...

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  • 创艺术特色 展学生自信风采——谈我校创设葫芦丝精品课程 [内容预览] 15 | 2013-07-03
    创艺术特色 展学生自信风采——谈我校创设葫芦丝精品课程 体育路学校 音乐课组 为了推动我校艺术教育活动的广泛开展,切实培养学生艺术素质,创建学校艺术特色学校,根据学校实际,特制定本工作方案。并...

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  • 运用恰当教学方法,激发学生音乐学习兴趣 [内容预览] 16 | 2013-05-26
    运用恰当教学方法,激发学生音乐学习兴趣 小榄镇联丰小学 贾磊磊 [小学,音乐] [摘 要]教师如何运用恰当的教学方法,激发学生音乐学习兴趣呢?本文分为四个方面来论述:一、“说”在教学方法中要富有艺术性。二、...

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  • 中学音乐课堂合唱教学方法初探 [内容预览] 21 | 2013-05-25
    中学音乐课堂合唱教学方法初探 三角中学 唐诗 【内容摘要】近些年,中小学音乐教育越来越重视课堂合唱教学,合唱不仅能表达人们的思想感情,陶冶人们的审美情趣。本人认为,培养初中生的合唱能力,除了采用各种方法...

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  • 浅谈如何让孩子们更喜欢上音乐课 [内容预览] 42 | 2013-05-16
    浅谈如何让孩子们更喜欢上音乐课 中山市沙溪镇龙瑞小学 陈 妍 在几年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中愿意和学生交...

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  • 浅议在音乐教育中培养孩子的创新能力 [内容预览] 11 | 2013-05-16
    浅议在音乐教育中培养孩子的创新能力 沙溪镇龙瑞小学 陈妍 在当今世界,知识经济是一种高度智力化的形态,知识创新就显得格外重要,创新是知识经济的源头。江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家...

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  • 如何让音乐课堂更完美 [内容预览] 7 | 2013-05-09
    如何让音乐课堂更完美 织东二小学 梁颂平 音乐教学活动的过程中,必须面对每一位学生,应该使每一个学生都从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。音乐本身的非语义性及音乐艺术的...

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  • 《火车开啦》教学论文 [内容预览] 13 | 2013-05-07
    《火车开啦》教学论文 中山市小榄镇盛丰小学 梁婉文 一课时 教学目的 1、学习用欢快活泼的情绪,轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的游戏,养成听音乐做动作的习惯。 2、通过游戏,感受“火车”三声...

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  • 论文音乐教学设计——《我的小绵羊》 [内容预览] 11 | 2013-05-07
    论文音乐教学设计——《我的小绵羊》 沙溪镇云汉小学 万佳 一、研究背景与理论依据: 本课是二年级第六课教学内容,教材要求学生感受理解表现生动的音乐形象。在本课设计过程中根据音乐课程总目标中提出...

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  • 兴趣的正确引导——如何将流行音乐引入音乐欣赏课堂 [内容预览] 10 | 2013-05-06
    兴趣的正确引导——如何将流行音乐引入音乐欣赏课堂 中山市永宁中学 李贵峰 在课下与同学们交流时,他们都说:“老师,你的知识可真丰富,会弹、会唱、会跳,你让我们懂得了那么多,可就是……”他们不再...

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  • 声中有情,情中传声--浅谈少儿歌唱中呼吸与情感的融合 [内容预览] 10 | 2013-05-04
    声中有情,情中传声--浅谈少儿歌唱中呼吸与情感的融合 中山市古镇镇曹三小学 蔡海雄 【摘要】正确的呼吸是歌唱的基础,气息是歌声的动力,在少儿歌唱发声中也不例外。发声的准确,音质的优美及歌曲感情的表达,都与...

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  • 让成功的导入点亮精彩的音乐课堂--浅谈小学音乐课的“导入” [内容预览] 44 | 2013-05-04
    让成功的导入点亮精彩的音乐课堂--浅谈小学音乐课的“导入” 中山市古镇镇曹三小学 蔡海雄 【摘要】我们许多音乐教师在教学中,对于如何调动学生学习音乐的积极性,引发他们学习音乐的兴趣,集中学生的注意力,开发...

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