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  • 小学德育工作论文2篇:做一个自带正能量的人生导师 [内容预览] 0 | 2018-04-13
    小学德育工作论文2篇:做一个自带正能量的人生导师 小学老师德育工作论文 努力做一个自带正能量的人生导师 作为一名小学的班主任、语文老师,身处孩子学龄期的开端,我知道自己面对的是活泼可爱的孩子,是一群对...

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  • 基于情感熏陶的中职德育课程教学微探 [内容预览] 23 | 2014-11-22
    基于情感熏陶的中职德育课程教学微探 摘要:德育课程在中职的地位日益下降,学生对德育课程也日益反感。归根结底,是教学模式的错位,大部分教师还是在实行以知识灌输为主的教学模式。因此,要改变目前中职德育课程...

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  • 教育孩子巧用“留面子效应” [内容预览] 14 | 2014-11-14
    教育孩子巧用“留面子效应” [关键词] 教育;孩子;留面子效应 心理学上有一种“留面子效应”——指人们拒绝了一个较大要求后,对较小要求的接受程度增加的现象。我在与女儿相处当中,有一次我巧用了这种...

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  • 浅析中学生逆反心理的成因与家庭教育的对策 [内容预览] 25 | 2014-11-14
    浅析中学生逆反心理的成因与家庭教育的对策 摘要:中学生的逆反心理现象越来越多,逆反心理对中学生的健康成长存在极大的负面影响。家庭教育是青少年成长中必不可少的教育,因此,家庭教育如何应对逆反心理的研究...

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  • 论新时期农村小学班主任工作艺术 [内容预览] 20 | 2014-10-27
    论新时期农村小学班主任工作艺术 摘要:农村小学教学是整个教育的关键和难点,要搞好农村小学教育必须注重班级管理。但是,农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,家长素质低,且多外出打工,孩子一般由目不识丁...

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  • 每个孩子都渴望成功 [内容预览] 8 | 2014-08-20
    每个孩子都渴望成功 在假期里,有幸读了美国著名的学习问题专家托马斯.阿姆斯特朗先生写的一本专著《每个孩子都能成功》,读后感触良多。 在书里,他对那些学习上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”进行了15年深...

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  • 初三学生主观幸福感影响因素与培养策略 [内容预览] 30 | 2014-08-20
    初三学生主观幸福感影响因素与培养策略 【摘要】“有幸福感”是心理健康的重要指标。帮助人们获得幸福和主观幸福感是积极心理学的核心目标,也是心理健康的追求。青少年学生作为社会中的一个重要群体,正处于人生关...

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  • 夏天不结秋果——中学生异性交往心理辅导 [内容预览] 14 | 2014-08-20
    夏天不结秋果——中学生异性交往心理辅导 小张,我校初三年级的学生。 外在表现:神情沮丧,显得很痛苦的样子。学习时精神不集中,常常会分神,学习成绩下降,快要中考了,经常会紧张不安。 小张第一次...

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  • 中学生读书与爱情 [内容预览] 22 | 2014-01-16
    中学生读书与爱情    我一直推崇让学生多看报纸杂志,开阔视野,所以班级学生有很多种杂志,像《青少年日记》《读者》《青年文摘》《青年博览》《演讲与口才》《微型小说》……偶尔我也给学生推荐一些杂志。  ...

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  • 关于民族生心理健康教育的探讨 [内容预览] 29 | 2014-01-15
    关于民族生心理健康教育的探讨    摘 要:随着我县经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是应试教育向素质教育的转轨,中学民族学生心理健康问题日益引起社会各界的关注、研究与探讨,是一个不容忽视的问题。 ...

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  • 社会置教师立于道德的至高点的思考 [内容预览] 24 | 2014-01-15
    社会置教师立于道德的至高点的思考    教师节已经过去几天了,想起了去年的教师节到凤凰支教的事,有很多回味,今年什么都没做,呆在家里,收到了一些祝福,很平淡,做了一点点思考。    从小开始,我们就被...

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  • 以良性转化“网络帖吧”案例谈为开放网络德育构建“防火墙” [内容预览] 35 | 2013-12-08
    以良性转化“网络帖吧”案例谈为开放网络德育构建“防火墙” 摘要:本文阐述新时代网络贴吧的出现给学校常规德育工作带来的新挑战。结合遇到的问题提出新思路,新对策,为开放式网络德育构建一道“防火墙”。 关...

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  • 浅谈初中青春期性教育的开展形式 [内容预览] 71 | 2013-07-28
    浅谈初中青春期性教育的开展形式 东区松苑中学 陈烈平 关键词:青春期、性知识教育、形式 青春期是人一生当中的黄金时期,是青少年性生理发育成熟,心理开始走向独立的关键时期。而不少的少男少女却发出这样的感叹...

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  • 关于小学生诚信教育的理性思考 [内容预览] 97 | 2013-07-16
    关于小学生诚信教育的理性思考 中山市火炬开发区中心小学 黄萍 摘要:诚信是人与人交往的基础,是一个人应具有的最基本的道德品质,是一个社会高度文明的标准之一。在现实生活中,小学生说谎是一种较为普遍的现象,...

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  • 论初三学生主观幸福感影响因素与培养策略 [内容预览] 69 | 2013-07-16
    论初三学生主观幸福感影响因素与培养策略 中山市浪网中学 冯丽明 【摘要】“有幸福感”是心理健康的重要指标。帮助人们获得幸福和主观幸福感是积极心理学的核心目标,也是心理健康的追求。青少年学生作为社会中的一...

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  • 心理咨询2:夏天不结秋果——中学生异性交往心理辅导 [内容预览] 27 | 2013-07-16
    心理咨询2:夏天不结秋果——中学生异性交往心理辅导 一、辅导时间: 2013年3月——2013年6月 二、案主身份: 小张,我校初三年级的学生。 三、个案基本情况与咨询情况: 外在表现:神情沮...

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  • 心理咨询1:心中挥不去的阴影 [内容预览] 16 | 2013-07-16
    心理咨询1:心中挥不去的阴影 一、辅导时间: 2012年10月——2012年12月 二、案主身份: 小敏,14岁,我校初二年级的学生。 三、个案基本情况: 小敏是我校初二年级的学生,小学时,性格较倔强,脾...

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  • 学生课后小论文《学会调控你的情绪》 [内容预览] 21 | 2013-07-15
    学生课后小论文《学会调控你的情绪》 初一(4)班 李醒耀 充满朝气的我们,拥有着七彩的生活,而情绪对我们的生活起着至关重要作用。良好的情绪能增强我们学习的信心和兴趣,从而提高学习和工作效率,促使我们健康...

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  • 大学毕业德育论文:坚定信仰真 常怀感恩情 [内容预览] 35 | 2013-07-06
    大学毕业德育论文:坚定信仰真 常怀感恩情 (刘玉飞 2013年3月20日) 卷首语:广大青年一定要牢记“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理,敢于吃苦、勇挑重担,不怨天尤人、不贪图安逸,依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的...

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  • 拯救学生学习的导航灯——班主任工作中渗透心理教育之我见 [内容预览] 22 | 2013-07-04
    拯救学生学习的导航灯——班主任工作中渗透心理教育之我见 南区竹秀园中心小学 莫秋萍 萧伯纳说过“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”自信是人的心理素质的重要组成部分,是成功者必备的...

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  • 让孩子们都拥有一颗感恩的心——在课内外教学中渗透感恩教育 [内容预览] 16 | 2013-06-22
    让孩子们都拥有一颗感恩的心——在课内外教学中渗透感恩教育 石岐第一小学 吴卓芳 女儿很喜欢吃蛋糕,每次上街必定给她买一个,那次我买了两三个想着可作为第二天的早餐,怎么想到女儿不解地问:“妈...

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  • 心育:关注身心灵 提升精气神 [内容预览] 35 | 2013-06-11
    心育:关注身心灵 提升精气神 刘光华 【摘要】关怀学生心灵,呵护学生成长,这不仅是一个教育理念问题,同时也是教育者的责任问题。学生的成长过程是身体发育和精神发育的过程。只关注学生勤奋学习和获取知识,不关...

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  • 养成良好学习习惯个案 [内容预览] 15 | 2013-06-09
    养成良好学习习惯个案 养成良好的学习习惯是一项十分复杂而又十分具体的工作。培养学生任何一种良好习惯行为,都需要做长期的、细致的工作。 案例:曾国庆,主要表现:经常不交作业或不按时交作业,甚至不做作业;谎...

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  • 养成好习惯教育案例分析 [内容预览] 33 | 2013-06-09
    养成好习惯教育案例分析 案例 王琦琪一天到晚总是忙忙乱乱的,做事毛手毛脚,慌慌张张,丢三落四的,每天上学总要把一些学习用具遗落在家里;平时挺聪明的,一到考试总因为马虎,错好多题;在家做些事也是摔坏这个,...

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  • 浅谈良好习惯的培养 [内容预览] 15 | 2013-06-04
    浅谈良好习惯的培养 著名教育家叶圣陶指出:教育就是养成良好的习惯。而行为习惯并不是天生获得的,它是良好教育的结果。特别是一年级新生,他们就像一张白纸,你在上面画什么,它就有什么。这阶段正是养成教育的重...

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  • 责任在我心中——中山市三乡镇大布小学校训解读 [内容预览] 171 | 2013-06-04
    责任在我心中——中山市三乡镇大布小学校训解读 陈 苕 引言: 一个没有责任的民族即使不被别的民族消灭也会自己灭亡,一个没有责任的人必定会被社会和自己的家庭所蔑视、抛弃、唾骂。承担自己的责任是...

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  • 主动问好,从我做起 [内容预览] 57 | 2013-06-04
    主动问好,从我做起 《课程标准》明确指出:教师角色需要改变,现代教育应树立新型的民主的和谐的师生关系。教师不再是高不可攀的权威,只会板起脸来训人;学生也不再是任人摆布、被随意指令的灌输对象。《课程标准...

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  • 让爱驻入后进生的心田 [内容预览] 31 | 2013-06-03
    让爱驻入后进生的心田 凡是做老师的没有人不爱她的学生。但并不是每一个教室都能做到把他的爱均衡的给每一学生。偏爱尖子生而冷落后进生是比较普遍的现象。因为这些后进生有着他们各自的顽劣性:自制力差、自觉性低...

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  • 开展小学心理健康教育课有感 [内容预览] 9 | 2013-05-29
    开展小学心理健康教育课有感 南头镇 将军小学 吴志冰 心理健康教育也称为心理教育,其课程目标主要是受教育者通过教学活动心理素质得到培养,心理机能得到提高,心理潜能得到充分发挥,个性得到较好的发展。作为面...

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  • 做好事要表扬背后的深层含义 [内容预览] 21 | 2013-05-24
    做好事要表扬背后的深层含义 中山市实验小学 梁秋兰 做好事不留名,要做无名英雄,一直是我们传统教育所推崇的金科玉律。廖光明“做了好事请表扬”这件事显然有悖于我们的一贯认识,因此,见报以来一直饱受争议。人...

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