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  • 浅析提升教学反思有效性的策略 [内容预览] 0 | 2014-11-22
    浅析提升教学反思有效性的策略 摘要:新课程改革非常重视教师的教学反思,认为教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。本文针对当下教师在教学反思中存在的一些问题,介绍教学反思的含义、教学反思的策略。 ...

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  • 教学路上 春风轻拂——信息技术支持下的教师能力培训研究 [内容预览] 2 | 2014-11-15
    教学路上 春风轻拂——信息技术支持下的教师能力培训研究 摘要:近年来,信息技术已经广泛应用于教育教学中,对新课程改革与教育发展起着非常重要的作用。在当今这个信息化的时代,要使信息技术能真整合于...

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  • 教师需要什么样的专业引领 [内容预览] 11 | 2014-09-08
    教师需要什么样的专业引领 采用专家学术报告会的形式进行校本培训,实施专业引领,是提高教师专业发展的重要方式。但是,随着课改的推进,通识性的专家报告已无法满足课程实践的需求,来自实践层面上对行为过程的分...

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  • 构筑教师专业发展的平台——教师教研活动的重构 [内容预览] 18 | 2014-01-17
    构筑教师专业发展的平台——教师教研活动的重构 中小学教师的教学研究应该是针对教学中的实际问题,以研究的方式展开的问题解决活动。五十多年来,这种教学研究活动作为一种学科教学研讨制度,一直在中...

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  • 如何管理和增强校园社团凝聚力之我见 [内容预览] 16 | 2014-01-16
    如何管理和增强校园社团凝聚力之我见    现在大学校园里,社团文化已经是一种特色。然而,如何管理与发展好社团,这无疑是每个社团的首要解决的问题。最近刚好遇到这方面的事,突然就想把自己的经验总结出来,和...

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  • 学校教育教学管理论文:比武中提能 家访中修德 [内容预览] 9 | 2014-01-04
    学校教育教学管理论文:比武中提能 家访中修德 不可否认,当前教师队伍尤其是农村中小学教师队伍,随着老龄化趋势加重,教师待遇与其他行业差距加大,教师职业倦怠严重,不愿意更新知识甚至甘于平庸的现象十分突出,...

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  • 农村中小学图书室规范化管理的思考与建议 [内容预览] 13 | 2014-01-04
    农村中小学图书室规范化管理的思考与建议 进入新世纪以来,当阳市农村中小学伴随着高标准普及九年义务教育,标准化学校创建,教育均衡发展县市创建和现代化学校创建等一系列国家、省、地(市)级创建达标活动,教学...

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  • 谈家校通在搭建家校沟通网络的桥梁作用 [内容预览] 36 | 2013-11-20
    谈家校通在搭建家校沟通网络的桥梁作用 摘要:21世纪是信息化时代,信息技术的快速发展为家校共育的健康发展提供了强有力的网络保障。我校是一所全寄宿制学校,自2003年开通“校园家校通”以来,以它独特的数字信息...

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  • 这样的合作学习有效吗——解决学生有效学习方法的研究 [内容预览] 24 | 2013-08-15
    这样的合作学习有效吗——解决学生有效学习方法的研究 宝石小学 王列红 [内容提要] 合作学习方式是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论。这种新型的教学组织形式能面向全体学...

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  • 美化环境、净化空气——创建美丽和谐新大涌 [内容预览] 13 | 2013-08-03
    美化环境、净化空气——创建美丽和谐新大涌 岚田小学 李丹婷 大涌镇地处中山市西南部,镇区环绕着风景秀丽的卓旗山山脚而建,东临岐江、西靠西江,面积40多平方公里。这里土地肥沃,物产丰富,风景优美。...

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  • 六大举措,拓展交通安全安全教育新渠道 [内容预览] 8 | 2013-07-28
    六大举措,拓展交通安全安全教育新渠道 陈静梅 培养学生文明行路的交通文化理念,培养学生在长期参与交通生活实践中形成思想意识、价值观念、行为准则、道德规范、管理方式和心理活动。面对新时期实施畅通工程...

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  • 浅谈小学数学精品课程管理制度改革 [内容预览] 12 | 2013-07-23
    浅谈小学数学精品课程管理制度改革 中山市三角镇三角小学 邓丽婷 小学数学精品课程的建设目的应该是探索研究更合理、更有效的课堂模式,完美达到课程目标。而这个建设过程,是不断探索、提炼、研究、总结的死循环过...

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  • 初中教师教学效能感与幸福感的关系研究 [内容预览] 122 | 2013-07-23
    初中教师教学效能感与幸福感的关系研究 ——基于中山市民众镇教师的调查 中山市民众中学 林建树 Research on the relationship between teacher's teaching efficacy and happiness in the j...

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  • 让学生体验自我管理的快乐 [内容预览] 11 | 2013-06-03
    让学生体验自我管理的快乐 【摘要】对于教育学生,空洞直白的说教效果近乎于零,而晓之以理、动之以情的教育方式常常显示短期效果。而最有效最真实的教育应该让学生进行体验,在体验中进行自我教育、自我管理,从而...

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  • 小学校园文化建设初探:立足校本 凸显三“雅” [内容预览] 39 | 2013-03-08
    立足校本 凸显三“雅” ——常德市鼎城区花船庙小学校园文化建设初探 校园文化是一个学校传统、作风、精神和理想追求的综合体现,是学校物质文化和精神文化的统一,既包括校园景观、绿化美化这种物化形态...

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  • 品牌发展的书香学园、创业乐园、幸福家园 [内容预览] 38 | 2013-02-24
    品牌发展的书香学园、创业乐园、幸福家园 ——湖南师大附中博才实验中学2012年“三园”建设纪实 2012年是我校大发展、大丰收的一年。这一年,学校遵循教育发展的客观规律,坚持理性办学,规范办学,狠...

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  • 利用网络加强家校联系 [内容预览] 21 | 2013-02-16
    利用网络加强家校联系 长沙市开福区育德小学 章 宏 家校联系和沟通是教育教学很重要的环节,通过学校与家庭的快捷沟通,可以促进相互了解,加强配合,有效地整合学校教育与家庭教育的力量,促进学生全面健康的发...

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  • 班主任班级管理框架之我见 [内容预览] 26 | 2013-02-08
    班主任班级管理框架之我见 当前,不少学校把素质教育的重点聚焦在课堂教学上,而作为学校基层集体的组织者和建设者的班主任,在这一课堂教学改革中,应当发挥怎样的作用,扮演什么角色,笔者作为一名小学班主任对此...

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  • 班级小组合作管理初探 [内容预览] 27 | 2013-01-22
    班级小组合作管理初探 我们付家中学近两年来一直探索小组合作学习和班级小组合作管理有机的结合,以达到学生自我管理和自我教育的目的,它的优点在于在整个的班级管理中学生真正成了班级的主人,小组是他们的荣誉共...

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  • 论文:浅谈现代教育理论与教育实践的关系 [内容预览] 57 | 2012-08-21
    论文:浅谈现代教育理论与教育实践的关系 摘要:教育理论与教育实践的关系是教育学研究的一个基本问题。本文探讨二者的关系,并试论如何促进二者的结合。 关键词:教育理论;教育实践;关系;结合 教育理论与教育...

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  • 找回失落的幸福 [内容预览] 10 | 2012-06-26
    找回失落的幸福 小林镇中心小学 朱艳 孟子认为:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。”“得天下英才而教之”是社会...

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  • 善于质疑,促进教与学 [内容预览] 27 | 2012-06-06
    善于质疑,促进教与学 质疑是人的天性,自孩提起我们就对大千世界充满了好奇,常常不厌其烦地问“为什么”,不弄明白誓不罢休。与生俱来的问题意识是我们遨游知识海洋的无穷动力。有了问题,才会有思考,才会有发现...

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  • 初探有效的课堂教学与等待策略的理论与实践性 [内容预览] 54 | 2012-05-31
    初探有效的课堂教学与等待策略的理论与实践性 (2012年度海口市参评获奖论文(一等奖)) 摘要:本文在理解有效教学的内涵的基础上,聚焦课堂,在促进有效教学上提出了一个新的角度-等待教学。等待教学符合学生的发...

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  • 挥科学管理之笔 做素质教育文章 [内容预览] 23 | 2012-04-27
    挥科学管理之笔 做素质教育文章 寿县实验小学 2012年3月 2009年,我县城区中小学布局调整后,实验小学现有“三校区”,在校学生4000多名,设60个教学班,在职教职工180多名。近年来,学校牢固树立“为师生幸福...

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  • 浅谈如何上好中职学生第一节班会课 [内容预览] 111 | 2012-04-18
    浅谈如何上好中职学生第一节班会课 缪懋然 众所周知,中等职业学校的学生是一个相对复杂的群体,更是一个需要特别关注的特殊群体。因为大多数的中职学生在初中时由于自控能力差、贪图玩乐且学习不得法,成绩普...

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  • 中职学校班级管理要连环出拳 [内容预览] 28 | 2012-04-18
    中职学校班级管理要连环出拳 文章录入:蔡木荣 邓小海1,邓岸2 ( 河源理工学校, 广东 河源 517000) 【摘要】中职学生学习基础差、底子薄、学习习惯不佳、自制力很弱,缺乏家庭管教与关爱。科学的目标,...

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  • 如何组织家长会 [内容预览] 23 | 2012-03-19
    如何组织家长会 随着交通和通信的日益方便,老师与家长之间的家(校)访和电(话)访也相应地日益频繁,从而导致学生家长会议在部分学校有所削弱甚至不复存在。其实,家(校)访和电(话)访虽然具有“短、平、快”的效果...

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  • “读书管理”创造独具魅力的校园气质 [内容预览] 19 | 2012-03-05
    “读书管理”创造独具魅力的校园气质 “ 一个学校可以什么都没有,只要有了为学生和教师精神成长而准备的图书,那就是学校。”苏霍姆林斯基 初到这所学校,学校里的硬件配备是令我吃惊的,一所仅有一百多个学生...

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  • 以校园文化建设为依托,全面提升办学水平 [内容预览] 14 | 2012-02-28
    以校园文化建设为依托,全面提升办学水平 ——董白塔小学办学特色简介 董白塔小学在房村众多学校中办学条件相对较差,但学校一直致力于提高学校办学水平,办出学校的特色。学校制定了长期的办学规划,对...

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  • 如何打造农村小学管理特色 [内容预览] 68 | 2012-02-28
    如何打造农村小学管理特色 甲逢小学创建于1935年8月,至今已有七十五年的历史。学校校址位于东宁东路二糖厂叉路口,环境优雅,风景秀丽。现服务于合恒村的甲逢、东海两屯、以及下乡进城务工农民子弟和留守儿童,是一...

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