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文件名称： 河北黄骅中学2021届高二上学期历史10月联合考试试题
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文件大小： 101.50 KB         整理时间：2021-05-03
文件简介：
2021届河北省黄骅中学高二上学期历史10月联合考试试题
考试范围：必修三专题一至专题六；考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题
1．在孔子看来，要纠正春秋时代的社会弊端，最可靠的手段是
A．道法自然，无为而治 B．礼法兼治，王霸并用
C．以民为本，推行仁政 D．恢复周礼，倡导仁义
2．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是
A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子 C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒
3．“天理”在朱熹的哲学思想中包含道理、规律、秩序、准则、规定性，“天理”既是天之大理，又是物之小理，还是人之道理的观念系统。现在有人做了坏事，仍被称为“伤天害理”或“天理难容”。朱熹认为要想知道“天理”何在，必须
A．内心反省 B．考察事物 C．消灭私欲 D．遵守三纲五常
4．顾炎武是读万卷书行万里路的大学者，他曾有诗云：“我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。”诗中所体现的情怀是
A．“经世致用” B．“人心一点灵明”
C．“循天下之公” D．“以天下之权，寄之天下之人”
5．徐光启在其翻译的《几何原本》序言中写道：“此书为益，能令学理者祛其浮气，练其精心；学事者资其定法，发其巧思；故举世无……人不当学。”这表明徐光启主张
A．大量翻译西方书籍 B．学习西方先进的科学技术
C．运用西方思想改造中国 D．传播西方基督教
6．歌曲《说唱脸谱》中唱道：“蓝脸的窦尔顿盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳┅┅歌中所述的戏曲形式是
A．南戏 B．杂剧 C．京剧 D．昆曲
7．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明（ ）
A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念
C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念
8．“作为具体的政治历史事件的‘五四爱国运动’最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破……”。下列现象可作为这种“突破”表现的是
A．民主与科学的思想深入人心 B．封建思想的统治地位受到挑战
C．新文化运动的阵营日益巩固 D．马克思主义成为新思潮的主流
9．今天我们之所以能如此普遍地阅读到白话文，新文化运动中的两篇文章起到了很大的作用，它们是（ ）
A．《文学改良刍议》和《文学革命论》 B．《海国图志》和《狂人日记》
C．《庶民的胜利》和《文学革命论》 D．《孔子改制考》和《文学改良刍议》
10．美国历史学家费正清认为：“1949年之后的中国革命接受了马克思主义世界观（这种世界观从1919年开始已酝酿了30年），这反而使中国人和美国人对世界的看法更接近了。”这说明　(　　 )
A．美国已经接受了马克思主义 B．马克思主义通过五四运动传入中国
C．中美政治理念趋向相互认同 D．马克思主义给中国带来了国际视野
11．“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实。”对这句话的理解正确的是
A．中国的四大发明对中国毫无意义
B．中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因
C．中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用
D．中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端
12．毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阎，打倒贪官污吏，打倒土豪劣钾，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明
A．中国革命目标与民众需求相一致 B．国民党在农村调整扶助农工政策
C．中共工农武装割据理论日益成熟 D．中国革命性质开始发生根本转变
13．邓小平的“南方谈话，是一次关键性的讲话，正如党的“十四大”报告中指出“‘南方谈话’使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。”这表明南方谈话
A．使对外开放出现一个新局面 B．肯定计划经济体制下所取得的成就
C．彻底结束“左”倾思想的束缚 D．为市场经济体制的建立指明了方向
14．1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是
A．主张摆脱传统经济模式的束缚 B．阐明融入经济全球化的必要
C．肯定国家干预经济的发展模式 D．剖析西方经济体制的实质
15．邓小平在“南方谈话”中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是
A．发展外向型经济 B．学习西方先进技术
C．进行城市经济体制改革 D．建立社会主义市场经济体制
16．1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，下列表述正确的有(　　)
①是在三大改造的背景下提出的
②强调艺术上的“百花齐放”，学术上的“百家争鸣”
③促进了科学技术和文化艺术领域的繁荣
④涌现出《定军山》《渔光曲》等优秀电影作品
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
17．从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院，北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于
A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育
C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才
18．能反映中国已然进入改革开放时期的一组事物或现象的是
A．两弹一星、“三下乡”活动、义务教育、股票
B．上山下乡、扫盲教育、“双百”方针、互联网
C．科教兴国、城镇化、载人航天、流行服饰
D．股份制企业、样板戏、装修热、“教育大革命”
19．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵
C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福
20．“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于（ ）
A．彻底否定了神学的权威 B．促进了资本主义的发展
C．肯定人的价值和尊严 D．猛烈抨击了封建制度
21．西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”，他们主张
A．推翻君主专制，建立君主立宪制 B．消灭私有制，实现社会真正平等
C．建立有效机制，实现权力制衡 D．削弱中央权力，实现公民自治
22．“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏，是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力，而且只要主权者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力。”这一论述出自
A．伏尔泰《哲学通信》 B．孟德斯鸠《论法的精神》
C．卢梭《社会契约论》 D．康德《纯粹理性批判》
23．明末清初思想家王夫之撰写了许多阐述民族大义的著作，但长期遭到忽视。清末其思想始见盛行，受到了维新派和革命派的推崇。下列表述正确的是
A．王夫之的思想严重脱离明末清初的社会现实 B．王夫之最早提出“天下兴亡，匹夫有责”
C．康有为借鉴王夫之的思想阐释维新的合理性 D．孙中山三民主义与王夫之思想有内在一致性
24．“……在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展，新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大理论实际问题，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，其精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。”材料中的“……”是指
A．中国特色社会主义理论体系
B．中国特色社会主义道路
C．邓小平理论
D．习近平新时代中国特色社会主义思想

第II卷（非选择题）

二、材料分析题
25．阅读材料，回答问题：
材料一：颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
材料二:“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也，为无为，则无不治。”
-----《老子》
材料三：若使天下视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其宝身，谁贱？视人之家若其家，谁乱？视人之国若其国，谁攻？
材料四：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”。
----《荀子·天论》
材料五：朱熹：“存天理，灭人欲”。
请回答：
（1）材料一中所说的“礼”指什么？为实现“礼”孔子提出的主张是什么？


（2）材料二体现了老子什么思想？


（3）材料三反映了战国时期哪派的思想？简要列举其主要观点。



（4）在人与天的关系问题上，材料四提出了什么观点？（不得摘抄原文）


（5）材料五中的“理”指什么？


26．阅读下列材料：
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。
回答：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一学派的观点？


（2）材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该项派别提出怎样的政治主张？


（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？


（4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？



27． 阅读下列材料：
材料一：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆
——歌曲《春天的故事》
材料二：为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义呢？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的
——《计划和市场都是发展生产力的方法》
材料三：我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区别不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济
——《善于利用时机解决发展问题》
请回答：
（1）材料一中的“老人”是谁？“春天”的内涵是什么？

（2）概括指出材料二包含的基本思想。

（3）对比材料三与材料二，文中所阐述的思想有什么发展？这说明了什么问题？




28．阅读下列材料

材料一



材料二17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。继英国以后，18世纪法国成为世界科学中心，启蒙运动的中心从英国转移到法国，并达到高潮，引发法国大革命，“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲……19世纪德国成为世界科学中心，德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一，她仅用40多年时间（1871—1913年）就成为欧洲头号工业强国。
——《中国现代化报告2002．知识经济与现代化》
请回答：
（1）据材料一，分别指出图一、二、三所反映的历史事件和图四人物的成果。


（2）据材料二，概括世界科学中心发生的三次转移。


（3）综合上述材料，谈谈思想解放与科技进步的关系。


三、论述题
29．阅读材料.完成下列要求。
材料 周恩来总理担任总导演的大型音乐舞蹈史诗《东方红》，概括地表现了中国人民在中国共产党人的领导下，进行的反帝国主义、反封建主义、反官僚资本主义的艰苦卓绝的革命斗争历史。这部史诗选择了各个革命阶段最有代表性的典型事件.使它成为中国人民谋求解放的历史缩影。全剧六场.包括35首歌曲。部分歌曲名单见下：
02《北方吹来十月的风》05《工农兵联合起来》13（遵义城头霞光闪》17《会师歌》21《到敌人后方去》22《游击队歌》25《保卫黄河》
结合中国近代史，从上面歌曲名单中任选一首，指出它所反映的中国近代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所选取的歌曲名及历史现象，对历史现象的概述和评价须准确全面）
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