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七上语文试题
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七年级语文上册期末记叙文阅读专项复习题及答案
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整理时间:
2022-12-21
文件简介:
七年级语文上册期末记叙文阅读专项复习题
阅读下文,完成下面小题。
爱到无力
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的
惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。
母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,
那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投合了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远
的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐
姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也
塞到袋子里,让我带回城,以便事无巨细地把我照顾好。(批注:“恨不得把她自己
也塞到袋子里”,夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。)
③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。
我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。
这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,
便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。
却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲
说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。(A)背影看起来,真小啊,小
得像一枚褶皱的核桃。(批注:………………………)
⑤厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿
佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,
母亲慌了,拦住,连连说:“快出去,别弄脏你的衣裳。”我看看身上,银色外套,
银色毛领子,的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却
又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好
些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河
水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去
医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?
都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪
不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。
手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的
操劳。
⑦我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了
没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日
的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭
就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅
盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
⑧回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。(B)
母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,让你空着手啊,让你
空着手啊。(批注:…………………)我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我
怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是
母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了
的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
⑨我的母亲,终于爱到无力。
1.文章写的是春节回母亲家的事,为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实?
2.第②段主要运用了哪种记叙顺序?这段在文中有什么作用?
3.批注是精读文章的常用方法,可以是对内容的客观注解,也可以是读者的主观感
悟,例如,对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例,在 A、B
两处划线句中任选一句进行批注。
我选(_______)句,批注:_____________________________________________。
4.选文和七年级上册的课文《荷叶·母亲》都与“母爱”有关,请从作者对母亲的
情感这一角度,在班级读书交流会上说说你对两篇文章的相同点和不同点的理解。
5.阅读下面的文学作品,完成各题。
老枣树下的斑驳流年
化君
①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子
里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了
吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?
③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮
叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。
④我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,
我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了,终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧
的枣儿终于有了红意。
⑤我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而
举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回
回追赶着去捡。可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。
等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。
从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。
⑥母亲也有破例的时候。
⑦八岁那年,一天放学后我一口气跑回家,哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不
下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说:“走,
妈妈给你打枣吃。”
⑧那天,母亲只一会儿就把树上的枣打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,
她眼睛里湿润润的。
⑨十三岁那年,到了红枣收获的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便
告诉老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。
母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说:“使
劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。”
⑩真的,我举起棍子噼里啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。但是看着被打得
光秃秃的树,我心里又很难过。母亲却笑微微地说:“枣树越打越旺。”直到第二年
秋天,一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。 ⑪十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着
老枣树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。不知道什么时候,突然我被一阵冷风
吹醒。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,我弯身去拾,却看见母亲坐在地上睡着
了。顿时,我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来。 ⑫一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我
拼命抽打老枣树的时候,母亲的心有多疼。 ⑬忽而觉得,母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦,将我拉扯成人。我却因
为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都
会像刀子一样割着母亲的心。 ⑭后来,母亲离我而去,我也离开了那棵老枣树。但我觉得,我从没离开过老枣
树,就像从没离开过母亲一样。
⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里
那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院
落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。
(1)阅读第⑥—⑪段,仿照示例用四字短语概括后两次打枣的原因。
示例:
第一次:无理哭闹后打枣。
第二次:________时打枣。
第三次:________后打枣。
(2)结合括号中的提示,揣摩下列词句,体会作者的情感。
①终于看见青蒙蒙的芽儿了,终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧的枣儿终于有了红意。
(连用三个“终于”有何作用?)
②忽而觉得,母亲就是一棵老枣树。(请从修辞手法角度赏析。)
(3)本文有多条线索,请说出其中两条。
(4)下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字,与文中第⑨段的画线句子进行比
较:同样是写母亲,内容和写法上有何异同?
母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现
出央求般的神色。
阅读《女娲造人》一文,完成下面小题。
①天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟
兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。
②不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。据说,她一天当
中能够变化七十次。有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景
象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬
勃起来才好。
③添一点儿什么东西进去呢?
④走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见
了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也
向着她生气。她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的
生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?
⑤想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉
团成了第一个娃娃样的小东西。
⑥她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,
马上就活了起来,并且一开口就喊:
⑦“妈妈!”
⑧接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。
⑨女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得
满心欢喜,眉开眼笑。
⑩她给她心爱的孩子取了一个名字。叫作“人”。 ⑪人的身体虽然小,但据说因为是神创造的,相貌和举动也有些像神,和飞的鸟、
爬的兽都不相同,看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。 ⑫女娲对于她这优美的作品,感到很满意。于是,她又继续动手做她的工作,她
用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她精
神上有说不出的高兴和安慰。从此,她再也不感觉到孤独、寂寞了。 ⑬她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,
她只把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。 ⑭她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许
久还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了。 ⑮最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入
一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方,就出现
了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈”
的喊声,震响在周围。 ⑯用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活的人出现,大
地上不久就布满了人类的踪迹。 ⑰大地上虽然有了人类,女娲的工作却还没有终止。她又考虑着:人总是要死亡
的,死亡了一批再创造一批吗?未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢?这却
是一个难题。 ⑱后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合
起来,叫他们自己去创造后代,担负起养育婴儿的责任。这样,人类就世世代代绵延
下来,并且一天比一天加多了。
6.课文中女娲先后运用两种方法造人,她采用的第一种方法是_______________;第
二种方法是_________________,后来,她又把那些小人儿分成男女进行婚配,解决
了绵延后代的问题。
7.女娲是一个女神,却处处显示出人的特性。请结合文中三句划线句具体分析。
(1)有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常
孤独。
(2)澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装
生气,池水里的影子也向着她生气。
(3)但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经
疲倦不堪了。
8.课文是根据古代有关记述改写的,对照下面《风俗通》里的记载,说说课文做了
怎样的删减?为何要这样处理?
俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。务剧(工作繁多),力不暇供,乃
引絙(gēng,粗绳索)于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,絙
人也。
女娲祷神祠,祈而为女媒,因置婚姻。
阅读下面的文字,完成小题。
母爱的晴空
吴静
①傍晚,冷雨。
②厨房里,油烟机嗡嗡地轰鸣,我站在灶台旁,拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里
的鱼。煎好鱼,倒好酱油、料酒等调料,再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤
在锅里咕噜咕噜地冒着泡,这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间
赶回家,热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二,学习任务不轻,送饭也是为
了节约时间,让她中午好好把功课复习复习……
③手机叮叮地响了,我把两手胡乱往围裙上揩了两下,赶紧接通了,是妈妈打来
的。“静静啊!今天可去药店买药了啊?”我一脸茫然,“妈,什么药?”“啊?利
胆片啊!你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。
④我这才想起来,几日前单位组织体检,B 超检查诊断我有慢性胆囊炎,正巧妈
妈打电话来,我就把这事随口告诉她了。随后,她发了好几条微信,都是叮嘱我要及
时吃药、吃什么药之类的话,后来我因为要赶回去上班,也忘了回复。
⑤要不是这通电话,买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气,只能
硬着头皮敷衍她几句。“买了买了!您放心吧!妈,我做饭呢,先挂了啊!”还没等
她开口,我赶紧抢先把电话挂了,避免了一通没完没了的唠叨。
⑥雨水打湿了初上的华灯,有些幽暗也有些寒凉。油锅热了,我把姜丝、红椒、
土豆丝倒进锅里煸炒,这是女儿最爱吃的红椒土豆丝,想着她明天中午打开保温桶快
乐满足的样子,我就觉得特别欣慰。手机又响起来了,我正忙着颠勺,扭头看了一眼
手机,又是妈妈打来的。“你自己的身体,自己要注意啊!这两天下雨天冷,多穿一
点,小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完,颇不耐烦,“妈,妈!
我知道了!明天我就去买!”
⑦锅里的土豆丝已经快糊了,电话那头的声音还在喋喋不休,“你要没时间,我
明天给你把药买好送去学校行吗?我知道哪一种药好……”我有些恼火,冲着电话大
声嚷嚷:“哎呀,妈,你烦不烦啊,叨叨个没完,我的菜都烧糊了……”我“啪”的
一声挂断了电话,听筒里妈妈的声音消失了,空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重
重地敲打着玻璃,我为自己刚才的态度懊悔起来。
⑧我的母亲,曾经也是一个雷厉风行的女子;可这些年,她一改年轻时的脾气,
变得愈发温和宽容。她老了,再也不像从前那么果敢精明,她好忘事儿,又爱唠叨,
最怕闲在家里的她,如今却除了家,哪儿也不想去……
⑨我和母亲生活在一座小城,距离只十几里路,车程不过二十分钟,可开学至今,
我为了自己的女儿终日奔波忙碌,竟已有两三个月没有回家去看望她,可她总是挂念
着我,挂念着我的孩子。
⑩这个细雨飘飞的冬夜,我犯了难以原谅的错误,我忽略了电话那头妈妈小心的
猜测、忐忑的探寻,无视她殷切的叮嘱、细心的关怀,我践踏了一颗母亲柔软、慈爱
的心!
⑪我的心又一阵难过,想起了那个炎热的苦夏,我因病要做一场不小的手术。手
里攥着大大小小的缴费单、化验单,在医院跑上跑下的那个人,是我的母亲。手术室
的过道中,我害怕地紧闭着眼睛,像一只无助的猫,胆怯地蜷缩在椅子上,脑子里一
片混沌。 ⑫耳边传来一阵熟悉的气息,母亲以最快的速度为我办理好了一切,急切地奔到
我的身旁,用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部,听到了柔软
而衰老的身躯里心脏的跳动;我卸下了所有的伪装和坚强,像个孩子似地肆意地流
泪……⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨,每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起
一片晴朗的天空,遮住风雨,把阳光留给儿女。在爱的庇护下,我们才有勇气,储存
好生活的温存,继续走下去。 ⑭我拿起手机,忙音之后,耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音,我眼睛一热,
“妈,我明天回家看您……”
9.梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化,用文中的词语填空。
敷衍→___________→___________→___________→___________ 10.请从加点词语表达效果的角度赏析故事一中画横线的句子。
母亲以最快的速度为我办理好了一切,急切地奔到我的身旁,用粗糙、满是皱纹的手
握着我的臂膊。
11.选文为什么要多处写冷雨?
12.选文反复描写“我”炒菜的情形,有何作用?
小圣施威降大圣
①却说真君与大圣变做法天象地的规模,正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自
觉心慌,收了法象,掣棒抽身就起。真君见他败走,大步赶上道:“那里走?趁早归
降,饶你性命!”大圣不恋战,只情跑起,将近洞口,正撞着康、张、姚、李四太尉,
郭申、直健二将军,一齐帅众挡住道:“泼猴!那里走!”大圣慌了手脚,就把金箍
棒捏做绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。那六兄弟,
慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!”
②正嚷间,真君到了,问:“兄弟们,赶到那厢不见了?”众神道:“才在这里
围住,就不见了。”二郎圆睁凤眼观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,
撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变做个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,
搜的一翅飞起,变做一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变做
一只大海鹤,钻上云霄来嗛。大圣又将身按下,入涧中,变作一个鱼儿,淬入水内。
二郎赶至涧边,不见踪迹。心中暗想道:这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。等
我再变变拿他。果一变变做个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。等待片时,那大圣变鱼
儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿
又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。二郎看见道:“打
花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,腮
上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。”赶上来,刷的啄一嘴。那大圣
就撺出水中,一变变做一条水蛇,游近岸,钻入草中。二郎因嗛他不着。他见水响中,
见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,
与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,
立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽
满,一弹子把他打个躘踵。
③那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:大张着口,
似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在
后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,
仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙
宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。
我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得,心惊道:“好狠,好狠!
门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛。若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,
又冒在空中不见。
(节选自《西游记》)
13.说说第①段画线句子中“捏”和“钉”这两个动词为什么用得好。
14.第③段中关于孙悟空“尾巴”的交代有什么作用?
15.选文描述两人打斗,紧张中透着诙谐,语言妙趣横生。试举一例简析。
16.小圣为什么要来降大圣?请根据原著,概括之前的主要情节。
材料一:
“志不求易者成,事不避难者进。”2020 年 7 月 7 日,习近平总书记给中国石油
大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信,肯定他们到边疆基层工作的选择,并寄语广
大高校毕业生志存高远、脚踏实地,不畏艰难险阻,勇担时代使命,把个人的理想追
求融入党和国家事业之中,为党、为祖国、为人民多作贡献。
不经风雨,不成大树;不受百炼,难以成钢。困难挑战往往是人生的“磨刀石”。
困难越大,战胜困难后取得的成绩就越大;挑战越多,克服挑战后练就的本领就越强。
边远地区条件艰苦,但脚踏实地、扎根基层,就能积累起受用一生的宝贵财富;脱贫
攻坚任务艰巨,但想方设法发展产业、挨家挨户做好工作,就能带领更多群众过上好
日子。不畏难、不服输,磨练真本领、挑起重担子,我们就能在危机中育新机、于变
局中开新局。
材料二:
我们沿着山路,又向上爬了大约二百米。他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。
然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他,这块
地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。
看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些
事。①他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵
树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树
苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。听到这儿,我开始琢磨牧羊人的年龄。
他看上去五十多岁了。他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自
己的农场。可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了。②他说,这地方缺少树;
没有树,就不会有生命。他决定,既然没有重要的事情做,就动手种树吧。
(节选自《植树的牧羊人》)
材料三:
2020 年春节,一场突如其来的疫情笼罩着华夏大地。当封城和病痛遭遇春节二字,
武汉这座城市在寒风中不免显得有些凄迷。但是很快便有消息传来,国家将用 10 天
时间建成一所能容纳 1000 名病人的医院,名曰“火神山”医院。
作为一名规划建设领城的工作者,听到这个消息,我的内心是震惊的。10 天,别
说是建设好,就算是出个方案总平面、渲染效果图,紧赶慢赶也要花费好几天时间,
更别说完成整套施工图,更是一项大工程。何况,适逢春节,大量建筑从业者已经返
乡,人力物力如何保障?
面对危机,伟大的中华民族总有那么一群逆行者,他们不畏艰险,会往祖国和人
民需要他们的地方去。5 个小时出方案,24 小时出设计图,60 小时交付全部施工图。
700 名管理人员,400 名工人。数字的背后是让人日以继夜的疲惫与艰辛,更是体现
了中国强大的建设力量!
一方有难八方支援,都说,中国人是“基建狂魔”,用神一般的速度,把一座医
院拔地而起。作为中国人,我深知,哪有什么基建狂魔,不过是为了心中的那一点爱,
暂时舍弃小家,为了拯救更多的同胞,不眠不休争分夺秒罢了。那个前所未有的除夕
夜,一个个普普通通的建筑业工作者,放弃了期盼已久的年夜饭,逆向而行,只为奔
向祖国需要的地方。
17.请用简洁的语言概括每则材料的大意。
18.请用自己的语言说一说材料一中画线句子的含义。
19.下面句子是材料二中的原句,请根据文意,选择恰当的选项(选填“A”或“B”)
①__________________ ②__________________ A 他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天地流走。
B 三年来,他一直这样,一个人种着树。
20.材料二和三中都体现出了习近平总书记所说的敢于面对不怕困难、坚强勇敢的精
神,请分别概括怎么体现的,并说说对你有什么启示。
阅读名著《朝花夕拾》选文,完成下面小题。
五猖会
鲁迅
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛
的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。
一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;
现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,
名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,
也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里
界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,--但他们既然是五猖,便也无法
可想,而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊
在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们
要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我
背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们
那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,
--而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,
自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》
有用得多,因为可以知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤
自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母
亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百
静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急
诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,
梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛
在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了
东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分
明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
21.用简练的文字概括选文内容。
22.围绕“五猖会”,“我”的心情有怎样的起伏变化,请根据文章脉络,理一理,
依次写出“心情变化”的关键词。
23.划线句子的两个比喻,新颖生动,形象有趣。请任选其一,结合具体词句,赏析
其比喻之妙。
现代文阅读
我是怎样读《论语》的(节选)
杨绛
①“四书”我最喜欢《论语》,因为最有趣。读《论语》,读的是一句一句话,
看见的却是一个一个人,书里的一个个弟子,都是活生生的。一人一个样儿,各不相
同。
②孔子最爱重颜渊(颜回),却偏宠子路(仲由)。钱钟书曾问过我:“你觉得
吗?孔子最喜欢子路!”我也有同感。子路很聪明,很有才能。在孔子的许多弟子里,
他最率真,对孔子最忠诚,经常跟在夫子身边。
③孔子一声声称赞“贤哉回也”,可是和颜回讲话,他从不违拗(不违如愚)。
他的行为,不但表明他对夫子的教诲全都领悟,而且深有修养。孔子不由得说,“回
也非助我者也”,因为他没有反应。孔子只叹恨“吾见其进也,未见其止也。”
④子路呢,夫子也常常不由自主地称赞,例如“由也兼人”“片言可以折狱者,
其由也欤”“子路无宿诺”等。子路听到夫子的称赞就喜形于色,于是立即讨得一顿
训斥。孔子曾称赞他假如穿了破棉袍儿,和穿狐皮袍的人站在一起,也能没有自卑感,
引用《诗经·邶风》的“不伎不求,何用不藏”,子路终身诵之。孔子就说,这是做
人的道理,有什么可自以为美的。
⑤孔子对其他弟子总很有礼,对子路却毫不客气地提着名儿训他:“由,诲汝知
之乎?……”子路对夫子毫无礼貌。孔子说:“必也正名乎?”他会说:“甚矣子之
迂也。……”孔子不禁说:“野哉!由也。”接着训了他几句。
⑥颜回最好学,子路却是最不好学,他会对夫子强辩饰非,说“何必读书,然后
为学。”孔子对这话都不答理了,只说他厌恶胡说的人。但是在适当的时候,夫子会
对他讲切中要害的大道理,叫他好生听着:“居,我语汝。”(坐下,听我说。)夫
子的话是专为他不好学、不好读书而说的。
⑦一次,几个亲近的弟子陪侍夫子:闵子是一副刚直的样子,子路狠巴巴地护着
夫子,好像要跟人拼命似的。冉有、子贡,和颜悦色。孔子心上喜欢,说了一句笑话:
“若由也,不得其死然。”孔子如果知道子路果然是“不得其死”, 必定不忍说这
话了。
⑧孔子爱音乐,子路却是音乐走调的。子路鼓瑟,孔子受不了了,叫苦说:“由
之瑟,奚为于丘之门。”门人不敬子路,孔子就护他说:“由也升堂矣,未入于室也。”
(以上只是我的见解。据《孔子家语》:子路鼓瑟,有北鄙杀伐之声,因为他气质刚
勇而不足于中和。我认为刚勇的人,作乐可以中和;子由只是走调。)
⑨子游、子夏,孔子也喜欢。“吾觉之小子狂简,斐然成章”指的可能就是以文
学见长的子游、子夏。子游很认真要好,子夏很虚心自谦。夫子和子游爱开开玩笑,
对子夏多鼓励。
⑩子贡(端木赐)最自负。夫子和他谈话很有礼,但是很看透他。孔子明明说“君
子不器”。子贡听夫子称赞旁人,就问“赐也如何?”孔子说:“汝器也”,不过不
是一般的“器”,是很珍贵的“器”,“湖琏也”。子贡自负说:“我不欲人之加之
我也,我亦欲无加之人。”夫子断然说:“赐也,非尔所能也。”孔子曾故意问他:
“子与回也孰愈?”子贡却知道分寸,说他怎敢和颜回比呢,回也问一知十,他问一
知二。孔子老实说:“不如也”,还客气地陪上一句:“我与尔,勿如也。”子贡爱
批评别人的短处。孔子训他说:“赐也贤乎哉,夫我则不暇。”子贡会打算盘。有算
计,能做买卖,总是赚钱的。孔子称他“善货殖,亿则屡中”。
……⑪我们看到孔门弟子一个人一个样儿,而孔子对待他们也各各不同,我们对孔子
也增多几分认识。孔子诲人不倦,循循善诱,他从来没有一句教条,也全无道学气。
他爱音乐,也喜欢唱歌,听人家唱得好,一定要请他再唱一遍,大概是要学唱吧!他
如果哪天吊丧伤心哭了,就不唱歌了。孔子是一位可敬可爱的人,《论语》是一本有
趣的书。
24.请为第②至⑧自然段的内容拟定一个小标题。(不超过 10 个字)
25.杨绛认为孔子最爱重颜渊(颜回),肯定他 ______________,却否定他
_________________。
26.子路经常被夫子点名道姓、毫不客气地训斥,可作者杨绛却认为孔子偏宠子路。
请从文中找出具体的依据,至少找出三处。
27.其他人都把孔子当“圣”,而作者把孔子当“人”,说他是一位“可敬可爱的人”。
你赞同杨绛如此读《论语》吗?请就此文,以及课本中所学习到的内容,说说你的看
法。
阅读下面的文字,完成各题。
第十一筐青菜
(吴昌勇)
①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。立春节气已过,春天午后的太阳暖暖的,村
里平展展的土地上,一大片一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。
②街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的镇村干部,手持话筒沿街走过,他
们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。
③这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。
④“一天进村好几趟呢!”望着各家各户的门牌,村干部说,“生活还得继续,
日子总会回归平静,对不?”
⑤在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。
⑥黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额
头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。他直起身子,握着满把青菜的双
手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。
⑦“摘菜哩?”村干部远远打招呼。
⑧他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句:“注意防护啊。”
⑨老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。
⑩“这几天还能上街卖菜?”我问。 ⑪“不卖!不卖!这菜不卖!”他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成
误会。⑫“这青菜,我送人呢!”他补了一句。 ⑬见我没做声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数
了数:“整整第十天了!” ⑭这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋
儿。⑮村干部隔着口罩喊话:“说说嘛,没事,你说说嘛。” ⑯原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子
正在护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声
平安,但是他和老伴依旧惦念。 ⑰女儿反复叮嘱:“待在家里别出门,照顾好自己……”顿了顿,他反问道,“可
哪有不惦记儿女的父母呢?” ⑱老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着
小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。 ⑲怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是
自己种的,新鲜着呢。 ⑳“女儿知道吗,知道你每天送菜吗?”我问。
㉑“没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着‘老菜农’。头天送菜,我和老
伴站在街边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话
请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,给保安解释,我就是附近的老菜农,
我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我
鞠了个躬!这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌
的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。”老人诚恳地说。
㉒“已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。”老人补充道。我
一时间不知说什么好。“要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!”我提议。
㉓老人一边装菜,一边念叨:“等疫情过去,我跟老伴要和女儿一起高高兴兴地
吃一顿团圆饭。”
㉔那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。我们站在菜园边,
一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满一筐青菜,渐行渐远……
28.阅读全文,概括本文的主要内容。
29.文章第 1 段画线句属于什么描写?有什么作用?
30.从描写的角度,联系上下文赏析下面的句子。
黄色的胶布鞋。裤管沾着泥土。黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头
淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。
31.结合文章,谈谈你对题目“第十一筐青菜”的理解。
阅读下面的文字,完成各题,
一匹狼的自由
朱成玉
①一匹狼被猎人打伤了。猎人并没有杀掉它,而是给它敷了药,让它慢慢好起来。
然后把它和另一只狼(还是叫它狗吧,因为它已经被完全驯化了)养在同一个围栏里。
②猎人想把这只狼也驯化成一只豢养的狗,替他看门护院。狼,每天用它那特有
的韵律和节奏,轻快地向前跑着,没跑几步,便撞到了铁丝网上,就接着往回跑,这
一面也有铁丝网拦着。那只狗就嘲笑它:“愚蠢的狼啊,你省省力气吧,这四面都是
铁丝网,任凭你再有力气,也没办法跑出去。像我这样多好,趴在地上,啃着骨头,
晒晒太阳,多舒服。”
③狼并没有说什么,继续跑着。偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会
大嚼大咽,而是吃七分饱就不吃了,剩下的肉,它会找一个私密的角落,埋起来。当
猎人不在家,不能按时抛给它肉吃的时候,它可以保证有吃的。所以,狼始终保持着
健康。
④狗却是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星,有时候饿得
饥肠辘辘。自然,在狼的面前,它如同一只温顺的绵羊,软绵绵地看不出一点野性来。
⑤“那又怎么样?你还不是照样跑不出去?”不管何种境地,狗还是不忘嘲笑着
这个同伴。狼并不理会狗的嘲笑,依然每天坚持着自己的习惯。保持那特有的韵律和
节奏,来回地跑着。
⑥狼说:“我在锻炼我的身体,为了有一天,自由来的时候,能奔跑得更快。”
狗却说,自由,要它做什么?现在这样,不是照样每天都有肉吃吗?
⑦狼没有正面回答它,而是把眼睛望向远方,自言自语地说:“我的自由,不允
许我有太多的赘肉。”
⑧终于有一天,猎人因为喝多了酒,给他们喂完东西后,忘记了锁上围栏的门。
这千载难逢的机会,被狼逮个正着。它一个箭步冲过去,撞开那扇门,飞奔而去。
⑨猎人只感觉一道闪电从眼前划过。他取出猎枪,瞄向狼远去的方向。他根本没
有想到,狼会跑得那样快,甚至比受伤前跑得更快,就连他枪膛里的子弹,怕是都追
不上。
⑩猎人把举起的枪缓缓放下,喃喃地说,“打死它又能怎么样呢?自由还活着。” ⑪另一只已变成狗的狼,正昏昏欲睡,对眼前发生的一切浑然不觉。猎人索性扔
掉了那把锁。
32.文中多次写狼在不停地“跑”这一动作,有何作用?
33.文章多处运用对比手法,请从中找出一处,说说它的表达效果。
34.从本文描述的故事中。你悟出了什么道理?
35.阅读下面的文段,回答问题。
幸会,妈妈
(张春)
①我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作。她的本职业务顶呱呱,现在已经
60 多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数。
②我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘
草片。因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了。我 4 岁的时候,看到其他小
孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也想跟上去。妈妈没有打我骂我,而是去买了一个
大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:“你们
看,摔下去就是这个样子!”
③还有一次,在家里看动画片《哪吒闹海》,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心
地大哭,一边去上学。走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:“哪吒没
有死——被他师父救活了——不要哭了!”她起码追了 200 米。
④我不到 8 岁的时候,妈妈就和我说,不要让男人和你太亲密,更不要让男人碰
你。洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看。
⑤我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看
完,然后笑眯眯地叠起来还给我,说:“青春真好,还有人给你写这样的信。”我后
来听说很多女孩子不再对妈妈说心事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了
一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。
⑥但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期,我也跟她吵过,说:“等我长大
了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久,叹了口气,说:“我
们大人有时也心情不好,你看看《还珠格格》里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不
能也哄哄我吗?”
⑦小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞,我
个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨。过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,
妈妈后来几次跟我说:“那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也
是第一次做父母,你要原谅我们啊。”又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞。
那时我已经 30 岁了。
⑧后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的 40 天,她竟然还胖了些。她说虽然
没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候,
自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时,剩下的
时间就要振作起来。她说:“要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办?”
⑨命运是猜不透的。爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病。等她
走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了。是她背着我,一家一家的医院去看。当时
在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时。我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有
闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满瘀青的手,说:“不知道有没有哪个神仙,
把你的病摘下来放在我的身上?”在北京治疗了三个月,医生都说住院没有意义了。
但妈妈不死心,她照样背着我,到处寻访偏方和疗法。稍有希望,就专程撵了去。最
后,她竟然自己研究医书,自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地摸
索出我任何地方的疼痛,最后对症下药。
⑩半年后,我站起来了,居然回到北京继续上学。又是几年过去了,我们家一切
都好起来了。今年 3 月,妈妈到厦门来看我,我们去海边散步。妈妈笑着说,她以前
不是很会走路,现在腿脚不如以前了,反而领悟到一些道理,变得很会走路了。她说:
“要把手甩开,专心致志。不要突然变快,也不要突然变慢。要这样。一脚一脚地走,
走多远,也不会累着。"我看到她平静地望着远方,脚步均匀地走着,全身显出协调
而动人的姿态。我突然涌出一股热泪,一句一直想时她说却老是不知怎么说的话喷薄
而出:
⑪“幸会,妈妈!”
(原载《青年文摘》,有删节)
(1)下列选项中对文章内容理解正确的一项( )
A.妈妈是一名会计,“心算精确到个位数”,写出了妈妈是个斤斤计较、精于算计
的人。
B.“我”已经 30 岁了,妈妈“给我买了一把最轻便的小花伞”,写出了妈妈年纪大
了。有点老糊涂了,让“我”怜惜。
C.爸爸病倒住院,妈妈在医院陪护,“竟然还胖了些”,说明妈妈情绪上没有受太
大的影响,她很乐观。
D.“我”得了怪病后,妈妈从未放弃,“竟然自己研究医书,自己开药试针。她甚
至琢磨出一套按摩手法”。写出了妈妈超乎寻常的爱女之情。
(2)对第⑩段中画线的妈妈有关“走路”感悟的语句,理解不正确的一项( )
A.人生恰如行路。目标确定后,就要放下包袱,专心致志,一往无前。
B.行走在人生道路上,要不快不慢,遇到困难也不要放弃。一步一个脚印,执着坚
定地走下去。
C.妈妈年轻时腿脚好却不注意脚下的路,所以以前不是很会走路,现在年纪大了,
腿脚不如以前,走不了快步,反而很会走路了,走多远,也不会累着。
D.妈妈借“走路”告诉“我”做人的道理,是为了让“我”在人生道路上少走弯路,
人生更有意义,更快乐。
(3)文中“妈妈”教女有方。请概括出你感触最深的一点:结合文章做简要分析?
你的妈妈在子女教育方面有什么好的方法。请概括并列举一例。
36.阅读下面的文段,回答问题。
我们是一家人
秦文君
①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,
安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力
的话就是:我们是一家人。
②当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,
不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小
吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一
切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母
亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了某种复杂的情感,
她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。
当晚,母亲改变初衷,答应让我分开一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,有了这
个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。
③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,
捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲
也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
④我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是
大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。
⑤这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大
家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,
发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。
⑥天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀,牙还疼个
没完没了,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母
亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人
有隔阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄
悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
⑦可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。我想
向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母
亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。
⑧被母亲拒绝后迎来周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发
软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,
更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端
菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,
示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强
拉,悄悄地递给我一只面包,说:你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。
⑨我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常
说的话--我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。事后我才知道,母亲那天没心
思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与
亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
⑩如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围
坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。 ⑪人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方、永远的爱和永远的归
宿。
(1)“母亲那时对我怀了种复杂的感情。她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出
三个“我有叛逆倾向“的例子,简要地写在下面的横线上。
_________________________________________________________________________
___ (2)揣摩细节描写。请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注“我”的细节描
写,并分析其作用。
(3)作者通过本文想告诉我们一个什么道理?你的身边或许就有与“我”一样有“叛
逆倾向”的青少年,请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言。帮助他(或她)走
出误区。
自谋出路的树
麦伽
⑴好希望我家再多几棵蓝花楹树啊。蓝花楹那么美,春天里,满树紫云,氤氲旖
旎,哪能仅仅一棵就够呢。
⑵我家后院,偏偏就一棵蓝花楹树。而且,这棵树还总是歪着脖子。
⑶也不只是歪着脖子。刚从泥地里钻出来,它就往邪路上长。说得不好听点,它
真是从脚后跟开始,就已经铁下心走上旁门左道。
⑷它那歪脖子越过篱笆墙探入邻居家的躯干,被时不时来鸡窝里偷食的袋貂当作
栈道,轻易就从邻居家的后花园暗度陈仓,翻入我家后花园。继而登堂入鸡舍,不掏
分文,大吃大喝。
⑸该树实在可恨。它若年幼,我会在其主干下撑根粗壮柱子,逼着它往栋梁之才
的方向健康成长。但是,这棵蓝花楹树是前屋主栽种的,壮实得让我无可奈何。
⑹甚至,我猜想着,在前屋主建房子之前,它大概就在此落地生根了吧?它那身
材,比我的腰还粗壮。显然,已经与它短兵相接过的春雨秋风,少则它也见识过二十
余载了。
⑺因为歪,横看竖看都不顺眼。我又没胆偷偷将它一锯了之——私自砍伐树木,
哪怕是种在自家院子里,那也是违法的。
⑻说起来,我也挺佩服这棵树那么歪,比 45 度还歪,竟能做到不倒。
⑼其实也没什么秘密,它只是深深地把根往泥土里扎进去。
⑽对于树来说,身子是歪的,根是正的,就足以稳如泰山。就算根不正,甚至东
倒西歪,那也不怕,只需根扎得足够深,也就够了。
⑾这棵蓝花楹树,之所以歪着身子长,会不会是一种无奈之下,自行琢磨出来的
绝地生存之道呢?
⑿因为,这棵蓝花楹树的正上方,是两棵高大强壮、枝繁叶茂、对它来说简直是
遮天蔽日的柏树。这两棵柏树,都至少有 15 米的身高,光是每年落在我家车库顶上
的枯枝败叶,用一辆五十铃车的拖斗也装载不完。
⒀假如人群中的小弟,能有个大哥罩着,日子自然会轻易许多。
⒁但,若是一棵树头顶上有个实力强大的老大哥罩着,日子就太难过了。要阳光
没阳光,要雨露没雨露,简直比没爹没妈的孤儿还惨。
⒂如果能到我家后花园来看一眼,你就会发现,那两棵参天的大柏树下,连杂草
都没兴趣长出来。
⒃可蓝花楹树不是杂草,它既有骨气又有智慧。
⒄我猜,它被前房主栽下后,抬头一瞧,发现形势不对,看不到阳光雨露,也无
法仰望星空,就赶紧另谋出路了。
⒅一棵树,能有啥出路呢?总不是深更半夜,偷偷从土里爬出来,单腿跳着去找
个新家吧?如果不愿一死了之,它唯一的办法,也只能是使出最大力气,歪着身子,
瞅准空子,往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空,它就往哪里伸展枝叶。
⒆就这么长啊长,最后长到谁也奈何不了它的粗壮,谁也不得不仰视它的高大时,
也算是扬眉吐气了。
(20)这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树,春天一到,花开满树,足以把我
们家后院,以及后邻家的院子,都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。
(21)进车库的道路两旁是草坪。每下一场雨,草坪上的草就匍匐着,不分东西
南北地乱走。
(22)车道上明明铺设了水泥,可草不管三七二十一,爬上车道蜿蜒前行。水泥
地自然无法生根发芽,草很快枯死。
(23)难怪草长不出一个顶天立地的模样。没有正确前进的方向,再怎么坚持,
也不过是陷入绝境。
(24)树不一样,它站得高,眼界就开阔得多了。它知道哪里的天空最广阔,哪
里的阳光最灿烂,于是它就把自己的根扎进深深的土壤,然后,朝着那个方向努力地
生长。
选自《品读》2020 年第 9 期 有删改
37.在作者笔下,蓝花楹树有什么特点?请根据文意简要概括。
38.联系上下文,赏析文中划横线的语句。
(1)如果不愿一死了之,它唯一的办法,也只能是使出最大力气,歪着身子,瞅准
空子,往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空,它就往哪里伸展枝叶。
(2)这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树,春天一到,花开满树,足以把我们家
后院,以及后邻家的院子,都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。
39.文章写的是蓝花楹树,(21)-(23)段却用了很多笔墨写草。请你探究作者写
草的原因。
40.《自谋出路的树》带给你怎样的思考?结合本文内容谈谈你的阅读收获。
冰冻怪兽
孙昱
①在怪兽城里,住着各种各样的怪兽,有足智多谋的大头怪兽、脚臭到宇宙无敌
的臭脚怪兽、超级能吃的大胃怪兽、吼叫声特别大的大吼怪兽、博览群书的博学怪
兽……
②每一个怪兽都有自己与众不同的地方。
③每一个怪兽都能为怪兽城做出贡献,就连臭脚怪兽,也能用臭袜子水制作灭虫
剂,消灭害虫。
④可是只有一个怪兽,他经常怀疑自己存在于这个世界上的意义。他就是冰冻怪
兽,浑身散发着令人胆寒的寒气,他能随时把接近他的怪兽给冻成冰块。
⑤冰冻怪兽已经记不清自己到底搬过多少次家了。唯一永存于他脑海的是,每次
看到他出现,邻居们那仓皇的神色和拔腿就跑的狼狈样子。
⑥无论冰冻怪兽搬到哪儿,邻居们都纷纷撤离。怪兽们都想离他远远的,免得一
不小心被他给冻成冰块。
⑦确实,他冰冻过邻居的宠物。那天,他只是想要帮那只可怜的宠物毛球狗解开
绕在脖子上的绳索。
⑧当时绳索已经在树上绕了好几圈,眼看着那可怜的小东西就要被勒死了,冰冻
怪兽实在是不忍心,所以想要出手去帮那只毛球狗。
⑨可是那小东西一直在扭动身体,不肯配合冰冻怪兽的解救行动,而冰冻怪兽也
确实把它给冰冻住了。
⑩恰巧,小东西的主人卷毛怪兽来了。 ⑪“大胆冰冻怪兽,你竟然冰冻我的宠物取乐!”卷毛怪兽怒气冲冲地说。 ⑫“我,我只是想要帮助它……”冰冻怪兽想要解释,可是卷毛怪兽太生气了,
完全听不进冰冻怪兽的解释。 ⑬怒气冲冲的卷毛怪兽甚至还给报社记者打了电话,让报社报道冰冻怪兽的恶劣
行为,提醒养宠物的怪兽们多多提防冰冻怪兽。从此,冰冻怪兽被所有的怪兽给孤立
了。⑭经过多次搬家,最后,他一个人搬到旷野中,在湖边建造了一个房子,孤独地
住在里面。 ⑮孤独的日子日复一日,这样的日子实在是太无聊了。
⑯冰冻怪兽想:我总得找点事情做做吧。 ⑰冰冻怪兽从房门前的湖里取水,把水冻成冰块,然后用凿子和小电锯把冰块雕
刻成艺术品。 ⑱他做了一朵冰雕花,然后又做了一棵冰雕树。冰冻怪兽把冰雕花和冰雕树放在
自己的小房子门前,让它们陪伴着自己。 ⑲他听从内心的渴望,做了一个又ー个冰雕作品。 ⑳有一次,他做了一个冰雕跷跷板。
㉑然后,他又做了一个冰雕怪兽,陪着自己玩冰雕跷跷板。
㉒忽然,冰冻怪兽灵机一动:既然我能做出冰雕跷跷板,为什么不用冰雕打造一
个冰雪游乐场呢?
㉓孤独的冰冻怪兽决定用冰雕建造一个冰雪游乐场。到时候,冰雪游乐场肯定能
吸引很多小怪兽来玩。
㉔他做了一个冰雕旋转滑梯。
㉕他又做了一个冰雕海盗船。
㉖他甚至还做了一个冰雕摩天轮。
㉗冰冻怪兽夜以继日,努力工作,只为了实现心中的梦想。
㉘终于有一天,旷野中的冰雪游乐场对外开放了,而且是免费的!怪兽城里的小
怪兽们蜂拥而来。艳阳高照的夏日,在游乐场嬉戏,清凉解暑又欢乐。小怪兽们找到
了夏日的最佳去处。
㉙没有人知道,在冰雪游乐场边上的小房子里,冰冻怪兽默默地用自己身上的冰
冻能力维持着冰雪游乐场的那些冰雕游乐设施,保证它们不被炎炎烈日融化。
㉚听到游乐场里小怪兽们的欢声笑语和高声尖叫,冰冻怪兽从窗口望出去,酷酷
的脸上露出了欣慰的笑容。
㉛冰冻怪兽终于找到了自己存在于世界上的意义——给小怪兽们带去了欢乐,带
去了清凉!
㉜他感到了一种从未有过的幸福感。
㉝在冰雪游乐场,大多数小怪兽只顾着自己玩,有一个小怪兽却一直在思考:旷
野上为什么会凭空出现一个冰雪游乐场?到底是谁建造了这个神奇的冰雪游乐场?
而且,在炎炎夏日,这些冰雪游乐设施为什么不会融化?
㉞小怪兽决定找出这其中的秘密。
㉟每天傍晚,当欢乐的人潮散去,这个好奇的小怪兽都驻留在冰雪游乐场。他想
找出维持这冰雪游乐场不融化的秘密。
㊱可是,无论他怎么寻找蛛丝马迹,冰雪游乐场都天衣无缝。小兽找来找去,都
没有找到有什么制冷的设备在维持着冰雪游乐场的运作,保证这些冰雕游乐设施不在
烈日下融化。
㊲后来,小怪兽把目光投向了冰雪游乐场附近的一幢小房子。奥秘会不会藏在那
幢小房子里呢?
㊳小怪兽勇敢地朝那幢小房子走去。他越接近那幢小房子,就越感到一股寒气朝
自己逼近。当他走到小房子门前的时候,他感觉到了冬天的气息。
㊴小怪兽有礼貌地敲了门。当门打开的时候,他看到了传说中的冰冻怪兽——从
怪兽城消失了很久的冰冻怪兽,被怪兽城的居民孤立、排挤的冰冻怪兽。
㊵这么多年过去了,他看起来更酷了,也更衰弱了。
㊶小怪兽把手伸了过去:“你好,冰冻怪兽先生。”
㊷这么多年来,第一次有怪兽来探访自己,冰冻怪兽激动得差点流下眼泪。他声
音颤抖地说:“所有的人都怕我、远离我。你、你不怕被我冰冻住吗?”
㊸小怪兽并没有接冰冻怪兽的话,而是
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