2021学年第二学期七年级语文下册期中质量监测试题及答案

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文件名称：	2021学年第二学期七年级语文下册期中质量监测试题及答案
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	2021学年第二学期七年级下册期中质量监测试题说　明 1.全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷得分最后不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁。一、基础知识(24分) 1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(1分) (2) ____________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(1分) (3) “______________ ，_______________，______________，_____________________”用比喻和反问作结，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙地解答。(《木兰诗》)(4分) (4)默写岑参的《逢入京使》。(4分) ___________________，___________________。 ___________________，___________________ 。 2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈kuánɡ lán(　　)。 (2)对于广大的关东原野，我心里怀着zhì tònɡ(　 )的热爱。 (3)因为实在太疲倦，一会儿就hān rán rù mènɡ(　　)了。 (4)耳朵里有bù kě zhuō mō(　　)的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。 3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.在老师的诘问下，她终于开口讲清了事情的来龙去脉。 B.文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。 C.贝多芬在追梦的路上，双耳失聪，但他的名字，却流芳百世，妇孺皆知。 D.这首哀悼英雄的歌曲，缓慢低沉，如泣如诉，听来令人可歌可泣。 4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．央视推出的《中国诗词大会》节目不仅对我们这些中学生很感兴趣，而且很多老年人也很感兴趣。(删去“不仅对我们这些中学生”中的“对”) B．夏季的大梅沙海滨公园是人们消暑避夏的好时候。(把“好时候”改为“好地方”) C．为了杜绝这类交通事故的再次发生，大家一定要遵守交通法规。(把“再次”改为“又一次”) D．高铁具有安全、快捷、舒适、低碳环保，已成为人们出行的重要交通工具之一。(在“低碳环保”后面加上“的特点”) 5.阅读下面的文字，完成题目。（每小题2分，共4分）春节，是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中，庆祝春节的习俗很多，贴春联是历史悠久、流传广泛、颇受推崇的重要年俗之一。春联也叫“门对”“春贴”“对联”，它是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类，以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。现存最早的春联是唐人刘丘子所作的“三阳始布，四序初开”，意为立春后阳光泽润万物，万物又重新开始生长，迎接新面貌。当人们在自己的家门口贴年红（春联、福字、窗花等）的时候，就意味着过春节正式拉开序幕。（1）根据以上材料，给“春联”下个定义，不超过50个字。（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。春临大地节至人间民众欢欣盼美好二、阅读理解(46分) (一)阅读下列选文，完成第6～8题。(10分) 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 6.解释下列加点的词语在句中的意思。（3分）（1）孰若孤（）（2）即更刮目相待（）（3）大兄何见事之晚乎（） 7．将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 8.从文中哪些地方可以看出吕蒙学有所成？(3分) (二)阅读下列选文，完成第10～12题。(9分) 文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“饮酒乐，天又雨，君将焉之？”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？乃往，身自罢②之。魏于是始强。 (节选自《战国策·魏策一》，有删改) 【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②罢：取消。 9.下列句中加点的词语意思相同的一项是（）（3分） A.文侯与虞人期猎/期日中，过中不至 B.是日，饮酒乐/好之者不如乐之者 C.乃往，身自罢之/家祭无忘告乃翁 D.魏于是始强/强欲登高去 10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉 11．魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的？从中可以看出他是个怎样的人？(3分) (三)阅读下列选文，完成第13～16题。(10分) 健康“双刃剑”--抗生素 ①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物。其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病。最早的抗生素--青霉素，是英国细菌学家弗莱明在 1929年偶然发现的。从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音。 ②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为。据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平。由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效。1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA．1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE．2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期。 ③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性。根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍。在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药。天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位。更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性。在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药。号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性。 ④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用。抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用。凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的。 12.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，请根据文章内容填空。（4分）抗生素的作用及由来→ →细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类→ 13.下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分） A.第②段画线句子使用举例子、列数字和作比较的说明方法，即说明各行各业均有抗生素滥用行为，又突出强调了我国抗生素的使用率高于国际水平。 B.第②段中加点词“可能”表猜测，蠊明“细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期”只是一种猜测，体现了说明文语言的准确性。 C.超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性。 D.我国滥用抗生素的情况非常普遍，清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。 14.如何理解抗生素是健康的“双刃剑”？（3分）（四）阅读下列选文，完成1～4题。（17分）种　爱丁立梅 ①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。 ②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。 ③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货，婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来，他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑，路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。 ④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说：“我这病，不传染的。”我们点头说：“是的，不传染的。”他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。 ⑤一天，他跑来跟我婆婆说：“阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。” ⑥我婆婆说：“别瞎说，你还小呢，有得活呢。” ⑦他笑了，说：“阿姨，你别骗我，我知道我活不长的，只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过？ ⑧我们都有些黯然。春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来…… ⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑：“老师，你可以帮我一个忙吗？”我说，当然可以。他听了很高兴，“我想在小院子里种些花，你能帮我找些花的种子吗？”他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。 ⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，凤仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡漾。 ⑪这以后，难得见到他。婆婆说：“陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。” ⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子，真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。 ⑬某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。 ⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说：“这些，都是我家老四种的。” ⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花，而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。 (文章源于网络，有删改) 15．根据选文内容，完成下面的表格。(4分) 故事情节得知病情受托买种得知死讯看见鲜花 “我”的心情 16.按要求赏析下列句子。（4分，每小题2分）（1）他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡漾。（请赏析句子的加点词语）（2）他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说：“这些，都是我家老四种的。”（说说句子中加点词语反映了人物怎样的心理） 17.结合文章的相关内容，说说“陈家老四”是一个怎样的人。(4分) 18.有人认为本文的标题“种爱”不如改为“陪伴”。请简述你的意见和理由。(5分) 三、作文(50分) 19．阅读下面的文字，按要求作文。 “每个人都了不起”习近平总书记在2021年新年贺词中为广大人民点赞。确实，我们及我们身边有许多了不起的人和事，这些都可圈可点，值得我们每一个人为之感动、骄傲和自豪。请你结合自己的亲身经历，以“ ，真的了不起”为题目，写一篇文章。要求：（1）在横线上填入恰当的内容，把题目补充完整。（2）内容具体，有真情实感。（3）书写规范，卷面整洁，不少于600字。（4）不得抄袭，不得泄露考生个人信息，不得出现真实的人名，校名。四、附加题(10分) 阅读下列名著选段，完成第1～3题。他拉上了包月。哼，和拉散座儿一样的不顺心！这回是在杨宅。杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。一位先生，两位太太，南腔北调的生了不知有多少孩子。头一天上工，祥子就差点发了昏。一清早，大太太坐车上市场去买菜。回来，分头送少爷小姐们上学，有上初中的，有上小学的，有上幼稚园的；学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。把孩子们都送走，杨先生上衙门。送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。回来，接学生回家吃午饭。吃完，再送走。送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。 …… 牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我！”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”“怎么着？”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。 1．本文段节选自_____________，作者是_______，祥子来杨宅拉车的原因是：_______________________________。 (3分) 2．请用一句话简单概括文段的主要内容。(3分) 3．结合文段内容分析祥子是一个怎样的人。(4分) 参考答案：一、 1.（1）独坐幽篁里（2）此夜曲中闻折柳（3）雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌（4）故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安 2.（1）狂澜（2）挚痛（3）酣然入梦（4）不可捉摸 3. D D项“可歌可泣”指值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。选项中用于形容歌曲，使用不当。 4. C 解析：C项，将“杜绝”改为“防止”。 5.（1）春联是春节时张贴在家门口，用对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望的一种重要年俗。（2）万物复苏催新貌二、 6.（1）谁（2）另外，重新（3）知晓 7.（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）以你现在的才干、谋略来看，不再是原来那个吴县的阿蒙了！ 8. 鲁肃对吕蒙的夸奖(卿今者才略，非复吴下阿蒙)；鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母，结友而别)。 9. A 解析： A.约定　B．高兴/以……为快乐　C．于是/你的　D．变得强大/勉强 10. 文侯曰 /吾与虞人期猎 /虽乐 /岂可不一会期哉 11. 喝酒喝得正高兴，天又下起了大雨的时候。从中可以看出文侯是一个重诺守信的国君。【参考译文】魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒饮得非常地高兴，天下起雨来。文侯要出去赴约，随从的侍臣说：“今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？”于是自己前往约定地点，亲自取消了打猎活动。魏国从此变得强大。（三） 12.滥用抗生素的现状（或社会各行各业均有滥用抗生素行为）；合理使用抗生素 13.C 解析：C项，原文表述的是“号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性”，可知选项表述错误。 14、合理使用抗生素可以把病原体杀灭，治疗疾病。滥用抗生素使病原体细菌对抗生素敏感性发生变化，治疗难以奏效。（四） 15.同情狐疑怅然感动 16.（1）动作描写，通过描写他“托”花种的动作，表达了他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱，以及他得到花种后的欢喜之情。（2）一方面为儿子的英年早逝而悲伤，另一方面为儿子的一片孝心而感动的心理。 17. 从老四每次为婆婆准时把蔬菜送过来，并打理好，看出他是一个热心、善良、憨厚的人。从老四得知病后担心母亲一个人的生活，并为母亲种花，看出老四是一个孝顺、珍惜亲情的人。 18. 示例一：我认为“种爱”更好。因为这个新颖的标题能设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；交代了文章的中心事件，突出文章的主题，体现陈老四对母亲的一片孝心，用种花来表达对母亲的不舍之情；给全文营造了一种温馨、感人的情感氛围。示例二：我认为“陪伴”更好。因为这个标题突出了陈老四对母亲的一片孝心，虽然自己不能陪伴母亲度完余生，但希望自己种养的花草能够给予母亲陪伴和安慰。以“陪伴”为题更能表达这份感人至深的真情。附加题： 1. 《骆驼祥子》老舍为了赚钱买车，他给杨宅拉包月 2. 祥子在杨宅拉包月，不但活计繁重，而且受尽杨家人的侮辱，他无法忍受，怒辞杨宅。 3. 从文中祥子每天承受着极繁重的工作仍然“没敢争论，一声没响的给挑满了缸”，并且忙完之后杨家没给饭吃就自己拿钱买吃的，看出他的吃苦耐劳和隐忍，不爱计较，心地善良。最后当太太把一毛钱扔给他的时候，他愤怒得脸色发紫，把钱摔在杨太太脸上，看出他有强烈的自尊心和反抗精神。
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