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文件名称： 2021部编版四年级语文上册第七单元课堂练习题及答案
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文件大小： 549.97 KB         整理时间：2021-08-30
文件简介：
21 古诗三首
第一课时
一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
人未还（hái huán） 飞将（jiānɡ jiàng） 生当（dāng dàng）作人杰
死亦为（wéi wèi）鬼雄 不教（jiāo jiào） 胡马度（dù duó）阴山
二、看拼音，写词语。
chū sài hú zi jié chū guǐ xióng cuī rén lèi xià
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qín cuī xiàng zhēng zuì
（ ）朝 （ ）促 （ ） 羽 长（ ） 喝（ ）
三、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使： 教：


2.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
沙场：


21 古诗三首 第一课时 答案
一、huán jiàng dāng wéi jiào dù
二、出塞 胡子 杰出 鬼雄 催人泪下 秦 催 项 征 醉
三、1.只要 令；使。
只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
2.战场
在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？


21 古诗三首
第二课时
一、选择填空。
1.《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（ ）和（ ）。
A.李清照 王翰 B.李清照 王昌龄 C.王翰 王昌龄
2.“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）。
A.想要 B.将要 C.还要 D.只要
3.“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？
A.刘邦 B.项羽 C.李广 D.曹操
二、背写《凉州词》，回答问题。


1.这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。
2.这首诗属于（ ）诗。
A.送别诗 B.边塞诗 C.写景诗
3.诗中“莫”的意思是： 。
4.这首诗主要描写了（ ）的场面，表达了将士们（ ）的情怀。


21 古诗三首 第二课时 答案
一、1.B 2.B 3.B
二、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
1.唐 王翰 2.B 3.不要 4.战士们在出征前痛快饮酒 豪情壮志


22 为中华之崛起而读书
第一课时
一、在加点字正确读音的括号里打“√”。
崛（jué qū）起 模范（fà fàn） 淮（hái huái）安
二、看拼音，写词语。
xiōng huái xùn chì zhōng huá bú zhèn
（ ） （ ） （ ）
sù xī fán zàn
严（ ） 清（ ） 非（ ） （ ）美
三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
若有（ ）（ ） 为之（ ）（ ） （ ）（ ）忘怀
（ ）（ ）不解 热闹（ ）（ ） （ ）（ ）右盼
1.小明上课没有养成好习惯,上课总是 。
2.对她莫名其妙的行为,我 。


22 为中华之崛起而读书 第一课时 答案
一、jué fàn huái
二、胸怀 训斥 中华不振 肃 晰 凡 赞
三、所思 一振 难以 疑惑 非凡 左顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解


22 为中华之崛起而读书
第二课时
一、根据课文内容选择合适的答案。
1.“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。”的意思是（ ）。
A.谁也不知道中国巡警为什么惩处肇事的外国人，反而训斥她。
B.谁也想不到的是中国巡警不去惩处肇事的外国人，反而训斥她。
2.“但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（ ）。
A.但这是在被外国人占据的地盘里，谁都敢怎么样。
B.但这是在被外国人占据的地盘里，谁都不敢怎么样。
3.“有志者当效此生”的意思是（ ）。
A.有志气的人要效仿周恩来先生。
B.周恩来先生应当做一个有志气的人。
4.“中华不振”的意思是（ ）。
A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。
B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。
二、课内阅读。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóng zhòng）分量（liàng liáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nán nàn）和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团（烈 列）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长（提 题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.在正确的字音下面画上“ ”。
2.用“ ”画出文中的一个比喻句。
这句话把 比作 ，使用比喻的修辞手法的作用是

3.说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。

22 为中华之崛起而读书 第二课时 答案
一、1.B 2. B 3.A 4.A
二、1.zhòng liàng nàn 烈 提
2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 问题 烈火 说明周总理一心为民的深切情怀。
3.我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。
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