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2014年春季学期幼儿园大班第一周教学活动反思

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2014-03-07 12:47:13
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2014年春季学期幼儿园大班第一周教学活动反思记录

领域名称
活动后的反思
美术活动
《斑马黑白画》
 评价:本次活动着重引导幼儿大胆表述斑马的外形特点和作用,锻炼幼儿的发散思维,动手能力。
 反思:这次的活动设计流畅,目标设立准确,幼儿积极愉快的参与美术活动,但是课堂纪律有待提高,以后要利用语气、眼神、动作等吸引幼儿的注意力,改善课堂的纪律。
数学活动
《动物比大小》
评价:活动围绕“学习由大到小排列物品,体会大小的相对性,并用语言表达比较的结果,以及让幼儿进一步了解动物的生活环境”的目标顺利进行。
反思:幼儿的积极性很高,并能由大到小排列动物图卡,体会大小的相对性,且能用句式“......比......大。”和“......比......小。”比较动物的体型。
语言活动
《游览动物园计划》
评价:此次活动充分给予幼儿自己独立思考、小组讨论及大胆表达自己的机会。反思:全部幼儿都能围绕目标流畅的进行活动,利用自己所有的材料积极动手“预定”自己的出游计划和规则。部分幼儿在语言表达方面还不够自信,需要平时多多练习及鼓励其与他人多多交流。
区域活动
语言区、建构区
语言区:区域活动,极少幼儿选择语言区,所以鼓动平时语言表达不太自信的一些幼儿进去,并对其进行帮助和鼓励。
建构区:建构区的幼儿都能按自己的想法去搭建东西和物体,伙伴之间有合作,但是也发生过争抢事件,老师应该按时按量多丰富区角的操作材料并教导幼儿要谦让。
科学活动
《动物捉迷藏》
评价:幼儿基本上能达到活动的目标,知道一些动物的伪装本领。
反思:活动中观察到有些幼儿不积极思考老师提的问题,而是听别人说什么就照之回答,平时应该多教导这样的幼儿上课认真听讲,自己积极思考问题。
音乐活动
《狮子大王说(一)》(歌曲)
评价:很多幼儿能将儿歌唱出,但部分幼儿不能将个别歌词对应更改。
反思:活动前应先学唱歌曲,或可以利用生活环节播放歌曲,使幼儿对歌词和旋律有所熟悉。游戏环节,教师和幼儿可以按照自己的兴趣加以修改,曾强变化性和趣味性。
健康活动
《变色龙变变变》
 
评价:幼儿基本了解变色龙变色的原因,并知道颜色与生活环境的关系。
反思:此次活动通过视频进行讲解,使多数幼儿对变色龙倍感兴趣。有了视频,让幼儿亲眼看到变色龙变色的过程,更加理解变色龙变色的原因,从而使活动顺畅的完成。

备注:反思围绕目标的达成情况,实施开展的过程存在的问题,如何做有效的调整,教学具的使用情况,是否适合孩子使用。
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