用户登录  |  用户注册
设为首页 加入收藏
当前位置:教案试题课件网幼儿园教案中班教案

中班歌曲:爷爷为我打月饼

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2019-01-08 17:46:01
教案试题课件网WwW.JaSTkJ.cOm全部资源免费下载

 中班歌曲:爷爷为我打月饼

活动目标:
 
 
    1、熟悉歌曲旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏。
 
    2、尝试选择2~3种乐器进行演奏。
 
活动准备: 
 
    1、《爷爷为我打月饼》教师教学资源
 
    2、月饼图片
 
    3、圆鼓板、手铃、三角铁等乐器
 
活动重、难点:
 
   重点:熟悉歌曲旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏。
 
   难点:尝试选择2~3种乐器进行演奏。
 
设计思路:
 
    1、图片导入
 
    师:“今天老师给小朋友们带来了几幅图片我们一起来看看是什么。”(播放月饼图片)师幼共同欣赏月饼图片,交流月饼的特征,回忆中秋节习俗,引发幼儿兴趣!
 
    2、熟悉歌曲旋律,学唱儿歌。
 
    师:“刘老师还给小朋友们带来了有关月饼的儿歌,我们一起来听一听!”(播放儿歌)
 
   (1)幼儿倾听,提问儿歌中有谁,在干什么等,引导幼儿说出歌词内
 
容。
 
   (2)教师范唱,幼儿跟唱。
 
    3、用肢体动作练习歌曲节奏
 
   (1)引导幼儿用肢体动作为儿歌伴奏
 
  “爷爷说打月饼很辛苦希望小朋友们为他的儿歌配上好听的伴奏,爷爷就不累了!小朋友们想一想我们要怎么给儿歌伴奏呢?”(引导幼儿拍打肢体各部位为儿歌伴奏,拍手、拍肩、拍腿、跺脚、抖手等等)
 
   (2)出示节奏图谱,引导幼儿练习身体动作,掌握歌曲节奏。
 
   (3)将幼儿分成三组,先分组练习,然后教师指挥幼儿分别用肢体动作合作练习。
 
    4、探索打击乐器的配器方案
 
    “刘老师还为小朋友们带来了几样新朋友,为我们的儿歌配上好听的伴奏,我们一起来认识一下都有谁!”(师带幼儿认识乐器,并讲解乐器的使用方法)
 
   “我们要怎么用这些乐器给儿歌伴奏呢?” (引导幼儿讨论选择适宜的乐器,如拍手的地方用什么乐器等。)
 
    5、打击乐器演奏
 
   (1)幼儿自由选择乐器,看教师指挥,集体演奏几遍。
 
   (2)幼儿自由交换乐器,进行演奏。
 
   (3)组织幼儿收放打击乐器。
 
    过程中提醒幼儿轻拿轻放乐器。
 
    活动延伸:
 
    在表演区投放节奏图谱及乐器,让幼儿进行打击乐器活动,引导幼儿尝试做小指挥。
来源于:教案试题-课件网wwW.JaStkJ.cOm免费下载

Tags:

作者:佚名

幼教评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论
|Copyright © 2010-2011 jastkj.com. All Rights Reserved .
页面执行时间:28,648.44000 毫秒
网站制作:三人行网络