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幼儿园区角游戏观察记录

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2011-04-10 23:36:55

幼儿园区角游戏观察记录

区域游戏:

(一)预设目标:幼儿在游戏时,学会安静,能和同伴一起玩。

(二)材料投放:

1、美工区:手工纸,水彩笔,蜡笔,橡皮泥以及绘画册等。

2、益智区:拼图,数字转盘,图形对应。

3、语言区:小图书,各种语言卡片,录音机,磁带等

4、结构区:各类塑料积木。

(三)活动情况分析:游戏开始了,孩子们都选择了区域各自玩了起来,在活动过程中孩子们能够相互帮助进行游戏,如:在益智区中孩子们都能三三两两的一起玩拼图,互相帮助。但是他们在游戏过程中声音很大。

(四)措施:

1、  教师对游戏进行点评。

2、  进行每周好宝宝评选,激励幼儿进取的心态。

角色游戏:

(一)预设观察:公共汽车站

(二)材料投放:小椅子、车票

(三)活动情况分析:角色游戏开始了,幼儿进入各个活动区域开始活动了,汽车站的人还真多阿!游戏井然有序的开展着,其他小朋友帮助司机和售票员排座位,游戏进行到一半时司机怎么不见了,售票员也不见了。

(四)措施:

         1、教师对游戏行点评。

2、让幼儿说说自己在公共汽车是的情景。

特色活动:

1、玩沙区

预设目标:孩子们在沙坑里合作能力。

材料投放:玩沙时用的勺子,小桶,铲子等等。

活动情况分析:孩子们来到了玩沙区,纷纷拿了玩沙工具各自结伴的玩耍,孩子们的兴趣都很高,有的做了沙滩,有的做了沙山,还有的做了沙房等,都在比谁队的山最高开心极了,相互合作的比较愉快,但是个别幼儿会将沙子弄在其他小朋友的身上。   

2、草地

预设目标:能结伴地利用器材在草地上一起玩耍。

材料投放:若干轮胎,滚筒等

活动情况分析:活动中,孩子们都拿了轮胎或滚筒各自在草地上玩了起来,他们有的把轮胎一个接一个地放在地上跳,有的在小山坡上把滚桶往下滚,有的在山上比赛谁把轮胎滚得远等。

3、阅览室

预设目标:能爱护图书,正确地翻阅图书。

材料投放:各类图书等。

活动情况分析:在阅览室里,孩子们各自拿了图书,并找了空位坐了下来,开始时挺好的,很安静,但是过了一段时间后,孩子们没心思地静下来看书,而是走来走去。但是大多数孩子在爱护图书方面,还可以,只有数位孩子在这方面做的不好

3、美工室

预定目标:利用各种材料进行有创意地制作。

材料投放:橡皮泥,彩纸,剪刀,蜡笔,水彩笔,绘画纸,各类可利用的废纸等。

活动情况分析:活动中,孩子拿好了材料进行各种形式的制作,有的孩子利用橡皮泥做了蛋糕、汤圆、饺子、馄饨、各种水果等等,有的孩子利用蜡笔,水彩笔画了春天的景色,还有的用彩纸和废纸做了灯笼,太阳花等等,他们都玩地很投入,而且很安静。在活动结束时,孩子们大多能把材料放到相应的地方去。

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作者:佚名

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