校园四季

时间：2022-04-13 17:42:15 来源：作者：张云龙

有人喜欢人流如潮的集市（枝繁叶茂的植物园），有人喜欢景色宜人的公园，但我还是（最）喜欢书声琅琅（风景怡人）的校园四季。（抒情开头，文笔唯美，引出下文，很好！）

（这段补入简单叙述，过渡，为下文做铺垫。）
春天的校园万物复苏，到处洋溢着生机勃勃的景象。枯黄的小草打起了精神慢慢吐出嫩芽，一颗颗（棵棵）白杨树也穿上了（崭）新的绿衣，个个精神抖擞。（静态描写，春天校园的景色，静态描写再多些为宜。）
夏天的校园，花团锦簇、万紫千红。操场正中央有一个造型精致的花坛，花坛外侧（是）艳如晚霞的万年红，如跳动燃烧的火炬。国色天香（清香怡人）的喇叭花，像一个个大喇叭演奏着夏天的音符（曼妙无比的音乐会）。里侧黄菊吐艳，与一些不知名的小花争奇斗艳。（运用修辞，描写夏天校园的景色，给读者身临其境之感，很棒。）
秋天的校园，秋风瑟瑟，一片片枯黄的树叶像一只只蝴蝶分分落下，给大地铺上了金黄的地毯。原来娇艳的花也低下了头。（静态描写，秋天的校园再细致些为宜。）
冬天的校园，北风凛冽（银装素裹），鹅毛大雪下了（飘了下）来。原来光秃秃的树也穿上了雪白的衣裳，教学楼也带上了崭新的白绒帽。松柏像（穿上了雪地服的）战士一样站在那里守护着我们。操场上同学们站在雪地里打雪仗、堆雪人，你追我敢，玩的不亦乐乎。（校园的冬季，此段补入必要的动作描写为宜。）
我爱校园美丽的四季！（卒章显志结尾，紧扣文章主题，望你今后作文多在六大描写上苦下功夫，作文会越来越好！）

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