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名师作文指导:难忘的一件事
时间:2021-04-27 20:20:49 来源: 作者:
难忘的一件事
张辛然
在一个美妙(开心)的暑假里,一天晚上,我和爸爸兴致勃勃地去西站骑自行车,这件事令我难忘!(开门见山开头,直接引出下文。牢记:文章开篇点题,代入题目为宜!望你自己补入。)
我们沿着笔直宽阔的甬路向前走,便会看到一个造型精致的大花坛,里面的花争先恐后地开放着。西站里有许多正方形的凳子,凳子中间有一棵棵葱葱郁郁的树。我们找到一个宽敞明亮的地方练习骑自行车。(环境描写,渲染气氛,过渡。)
一开始我连上去都不敢上去,于是爸爸一遍又一遍的鼓励我:“儿子,你一定能做到的!你要相信自己!”(语言描写,人物身份化。)于是我慢吞吞地走过去,跨上自行车,左脚支撑着整个身体和自行车,右脚稳稳地踩在踏板上。然后我的左脚用力一蹬,用双手和屁股来掌握平衡。因为这是我第一次骑自行车,差点摔个“四脚朝天”,还好我的左脚急忙点地,支撑着整个身体和自行车。(动作描写,叙事完整具体!)在第一次尝试失败后,我再次想要放弃了。(事情的开始。)
爸爸绞尽脑汁、左思右想,终于想出了一个好办法。爸爸说道:“儿子,如果你在周一到周日这些天里能围着西站骑一圈,我就奖励你两百元。”我想:两百元能买多少好吃的呀!(心理描写,推动故事情节向前发展。)于是,我每天晚上都来到西站刻苦练习。(事情的过程。)
虽然今天都周五了,可我还是没有放弃,但为什么我骑不好呢?于是,我带着问题去问爸爸。爸爸在认真地看完我骑自行车的方式后严肃地说:“你骑自行车的时候两眼向前看就好了。”说完,爸爸给我做了一个示范。
爸爸不管白天干活多累,晚上也会陪着我练自行车,我像以前一样跨上自行车,左脚支撑着整个身体和自行车,左脚用力一蹬,双手掌握平衡。(语言重复,删去!)经过爸爸细心的指导后,我已经能初步掌握骑自行车的本领了。经过反复地练习,我终于能围着西站一圈又一圈地骑了。我停在爸爸前面说:“谢谢您,你辛苦了。”(事情的结束。)
这就是我暑假里最难忘的一件事了。(卒章显志结尾, 紧扣文章主题。)
难忘的一件事
刘雨默
星期五到了,科学老师让我们做一面红旗来测量风向,这是我最难忘的一件事。(开门见山开头,直接引出下文。牢记:文章开篇点题,代入题目为宜!)
放学回家后,我找爷爷来帮我做红旗。我的爷爷60多岁了,身材微瘦,总是穿着一件深灰色的上衣,一张面色红润的瓜子脸甚是好看。爷爷总是梳着小平头,眉毛浓黑,眼睛敏锐,说起话来声如洪钟,他现在正在给我做红旗。(肖像描写,过渡。刻画人物形象生动,很棒。)
只见爷爷敏捷地(用词不当,改为:径直地)走向树林(用词不当,改为:家门口前的小树),砍来一根又细又直的小树杈。爷爷怕我被树皮上的刺扎到,拿来一把小刀仔细地削着皮。(事情的开始。)
忽然,我听到爷爷“唉哟”(注意引号的用法!)一声,只见爷爷的手被小刀划个小口,鲜红的血从爷爷的手指上流下。我急忙用消毒棉帮爷爷消毒,又找来创可贴帮爷爷贴上。(望你补入必要的动作描写,使叙事过程完整生动为宜!)我心疼地问道:“爷爷疼不疼?(注意问号的用法。)别做了,我不要了。”爷爷看我眼睛红红的,还有眼泪在眼圈里打转,他慈祥地摸着我的头说:“不疼,爷爷没事的。小时候爷爷吃得苦要比这还多,作为男子汉我们要勇敢坚强。”(语言描写,人物身份化。)(事情的过程。)
说完,爷爷继续给我做红旗,我只好配合他又拿来一块红布,爷爷把它剪成长方形,我用黄色的水彩笔在红布上了画五个秀美多姿的五角星。最后,爷爷用红毛线把红布和旗杆缝在一起,漂亮的五星红旗就做成了。(事情的结束。牢记:写文章不能一味平铺直叙,要有必要的六大描写,能用词处处用词,使文章富有内涵!望你今后加强六大描写的技巧训练,积累词汇,多看老师空间优秀作文,相信你会有所收获!)
我看着五星红旗,兴奋地说:“我最喜欢这面红旗了!”谢谢我最最亲爱的爷爷,我爱您!(抒情,感情真挚,升华文章主题!)
这件事令我难忘!(卒章显志结尾,紧扣主题,代入题目为宜!)
难忘的一件事
李卓恒
母亲像一座高山,失落时无微不至的守护我们;母亲像一个太阳,寒冷时能给我们带来温暖;(注意分号的用法!)母亲像一盏明亮的路灯,迷失时能给我们指明方向……最令我难忘的是那一件事。(抒情开头,感情真挚,引出下文。牢记:文章开篇点题,代入题目。原开头更适合“母爱”或“我的母亲”,望你代入题目为宜!)
记忆里最难忘的一件事是我九岁那年的母亲节,湛蓝如洗的天空好似一望无际的大海,几朵棉花糖似的白云轻轻的飘着,天地间的一切显得那样透明纯净。空中几只鸟儿欢快的飞来飞去,眼前一片片茂盛的树木好似守护的卫士。绿油油的草地上,小草仿佛在向我微笑,花团锦簇,一阵阵花香扑鼻而来,好似一副绚丽多姿的画卷。(环境描写,过渡。渲染气氛,为下文做好铺垫。)
我准备给妈妈送一个礼物,可是送什么好呢?(注意问号的用法!)突然一个很好的主意闪过我的脑海,对!(注意叹号的用法!)就送玫瑰花吧。我高兴地笑着,从我的小猪储蓄罐里拿出来10元钱,准备给妈妈一个惊喜。(事情的开始。)
于是我走到妈妈面前说:“妈妈你带我出去买点学习用品吧。”(注意引号的位置!)妈妈答应我之后,我和妈妈坐着公交车来到了学校附近的文化用品店,到了店门口,我说:“妈妈你在这等着我,我自己进去买就行。”(注意引号的用法!)妈妈“嗯”了一声后我便向店里走去。我走进店里对阿姨说:“阿姨,我要买三支玫瑰花。”(事情的过程。牢记:语言描写过多,文章大忌!望你浓缩,人物身份化为宜!)
给完钱后,阿姨把我选好的三支花递到我手里,我高兴地捧着花向外面跑去。我把花递给妈妈说:“妈妈,节日快乐!”妈妈明显被吓一跳,然后又高兴地接过了花,感动地对我说:“谢谢我的宝贝送我的花。”说着我和妈妈紧紧地抱在了一起。妈妈对我说:“这是她第一次收到我送给她的礼物,她特别的开心。”看到妈妈开心的样子,我也高兴的笑起来。(事情的结束。文章缺少必要的六大描写,叙事完整但不够生动形象,内涵不够丰富。牢记:写文章不能一味平铺直叙,要有必要的六大描写,使文章富有内涵!望你今后加强六大描写的技巧训练,多看老师空间优秀作文,相信你会有所收获!)
母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱更是不可缺少的,我永远爱我的母亲。(抒情,升华文章主题。)
这就是在我记忆里最难忘的一件事!(卒章显志结尾,紧扣文章主题。)
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