名师作文指导：记得一次游戏 |
| 时间：2021-04-28 21:33:50 来源： 作者：于津晗 |
记得那是在我上幼儿园的时候，老师告诉我们：“下午要进行一次丢手绢的游戏。”（回忆+开门见山开开头，直接引出下文，很好！）
同学们都在下面切切私语，连我也很纳闷儿，心想：丢手绢谁没玩过？还是等到下午再说吧。（心理描写，过渡）
到了下午，我们全班兴致勃勃地跑到教室外的空地上。老师耐心地跟我们讲着游戏的规则说：“同学们先是围一个大圆圈，让一个人拿手绢丢，丢到谁后面，谁就开始追他，如果追到了，就是获胜的一方，没追到算输，输的一方就要为大家表演才艺。”我一听很是紧张心怦怦直跳。（事情的开始。语言描写符合人物身份，但是不过于冗长，切记。）
游戏开始了，先是小明出来丢手绢，他在我们周围团团转。我在心里祈祷：千万别丢我后面，千万不要。我紧张的满手都是汗，他在我身后转了一圈又一圈，结果真的把手绢丢到我身后了。（事情的过程，下文还要另起一段。）
（他）丢完手绢就开始跑，我拿起手绢疯狂地向前追去，跑呀跑，就要快到终点的时候，我一下子就抓到他了。他只好乖乖认输，最后他为我们表演他最拿手的才艺——“武术”。他左一拳右一拳，脚往前一踢，就像是一个机器人一样重复着同样动作，真是太有意思了，把我们逗得哈哈大笑起来。（事情的结束，动作描写细致入微，给读者如在眼前之感，很好！）
这比我自己在家玩得任何（建议改为：丢手绢的）游戏都（多么令人感到）开心（无比啊！）（卒章显志结尾，紧扣主题，望你多在六大描写上苦下功夫为宜，作文会越来越好！） |
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