名师作文辅导：欢乐的暑假

时间：2021-06-03 22:49:57 来源：作者：

欢乐的暑假
邱铄曾
一天，碧空如洗，万里无云，我和几个形影不离的小伙伴去景色宜人的公园玩。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）
湛蓝的天空，像一望无边的大海，雪白雪白的云像孩子们爱吃的棉花糖。高大壮观（巍峨耸立）的大山像一个个巨人。绿油油的大树像一把巨大的绿伞。碧波荡漾的湖面，碧绿的草地，像一个个绿色的卫士守护着五颜六色的花朵。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）
刚走进公园就看见小朋友们有的在湖里开开心心地划船，有的在自由自在地游泳，有的在碧草如茵的草地上玩蚂蚁，有的在舒舒服服地晒太阳。（排比修辞运用的好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）

最引人注目的是一个小男孩和一个小女孩。小男孩看上去10岁左右，体形匀称，穿着一件蓝色的T恤衫和一条橘黄色的裤子。（肖像描写，再细致些为宜。）

他蹑手蹑脚地把手伸向一只金黄色的小蜻蜓，张开手一把抓住它，把他（它）小心翼翼地放进了瓶子里，小女孩高兴的对他说：“你真棒！”（动作描写细腻，值得借鉴！）
这是一个多么欢乐的暑假呀！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

欢乐的暑假
杨立涌

阳光明媚的一天，孩子们兴致勃勃的来到了风景如画的公园。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）

只见天空万里无云，高大魁梧（连绵起伏）的高山像一个巨大的巨人。（一道道屏障）公园里还有一棵密密层层（茂盛如蓬）的大树，就像站岗的哨兵。大树的旁边有一个很高很高的大房子，大树的下面有一个碧绿碧绿的小湖，草地好像穿上了一件绿色的衣服，地上的花五颜六色。（环境描写，望你今后作文要注意用词和修辞，为下文做好铺垫！）

有的小朋友在游泳，有的小朋友在看小蚂蚁搬食物。有一个小男孩穿着一件蓝色的体恤衫和一件橘黄色的裤子。小男孩的旁边有一个小女孩，那个小女孩身材高挑，穿着一件粉红色的裙子，一双粉红色的鞋子。（肖像描写，望你今后作文要注意章法和用词。）

他们看见了一只蝴蝶，弯着腰，拿着网，一下子把蝴蝶捉住了，他们非常的高兴。（动作描写再细致些为宜。）
他们度过了一个非常快乐的暑假！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

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