名师作文指导－他哭了 |
| 时间：2021-12-10 08:26:44 来源： 作者：王禹衡 |
放学了，我嘴里含着一根棒棒糖回家。（开门见山开头，直接引出下文，望你能用词处处用词，下文要另起一段！）
刚进家门，弟弟像皮球一样滚到我面前，看着我嘴里的棒棒糖，两眼放光的说：“快给我糖！”这语气好像我欠他一样，我生气了就立马吞了下去。 （叙述，过渡，为下文做好铺垫！）
弟弟眼珠一转，摆出一副可怜的样子说：“哥哥，求你了，给我一根糖可以吗？”但我没有被打动反而（像没听到一样）无动于衷。（事情的开始，此段补入弟弟的动作细节描写为宜！）
弟弟见我不为所动，就坐在沙发上一边哭一边说：“哥太坏了，都不给我糖吃”。（语言描写，符合人物身份，很好！） 我实在没有办法只好说：“好，好，好，可以给你买，但你不能告诉妈妈。（听完这话，弟弟把脸上）的“金豆子”立马退（擦）了去，换来的是一张荷花一样的（笑）脸。（连问：）“是真的吗？（真的吗？）。我说：“是！”（我便无奈的点点头。）（事情的过程。）
我心想：弟弟变脸比变天还快，没办法，我只好带着他去小卖店买糖吃。（事情的结束，此段运用动作描写+神态细节描写，补入一些在买糖的路上或买完糖后的事情，使文章内容充实完整！）
（这一次因为吃糖，他哭了，他可真是个小孩子呀！）（卒章显志结尾，紧扣文章主题！望你今后作文多在认真选材和六大描写上苦下功夫，作文会越来越好！） |
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