名师作文指导2篇漫画老师

时间：2022-01-12 09:22:10 来源：作者：

漫画老师
李子涵
我的英语老师看上去30多岁的年纪，身材矮小，经常穿着整洁的职业装，（秀美标志的）鹅蛋脸，（注意文章表达次序。）梳着柔软的荷叶头，一双明亮有神的眼镜（眼睛），高而挺直的鼻梁，白齿红唇（朱唇皓齿），十指尖尖，每天都带着一副花边近视眼镜，全神贯注地为我们讲课。（肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）
她平时对我们的作业要求特别高，尤其是背课文，但有一件事儿，让我改变了对他的看法。（简单叙述，过渡。）
周六要放学的时候，老师留了背课文的作业。因为周六有事儿忘记背了，导致我周日忐忑不安的坐在教室里，突然老师说:“开始，背课文！”我吓的急忙打开英语书，开始小声读课文。（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

一瞬间就轮到我背课文了，我心惊肉跳的站了起来，压低了声带小声的说:“老师，我家昨天有事儿忘记背了。老师严厉的的问:“你家能有啥事儿？”能让你连作业都没完成。我伤心的回答:“我爷爷……”老师走到我身边，拍了拍我的肩膀安慰我说:“那你坐下再背一会儿吧！”我听了这句话，心里的石头才落了地。（事情的过程，下文还要另起一段。）

我拿起书快速记忆课文。先是小声读了两遍，又在心里默背了两遍，可还是背不下来。于是我打开书包拿出纸笔，拧开笔盖儿，写了几遍，终于，我背下来了。我是最后一个了，我大胆的站了起来，把书合上流利的背着课文，背完我缓缓坐下，老师夸我比其他同学背得还好，我开心的抿嘴一笑。（事情的结束，动作描写细致入微，值得借鉴！）
这就是我的课外英语老师，我十分喜欢她！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文注意选材和加强六大描写的练习，你的作文会进步更快！提示：考试时最好写你的学校老师为宜！）

漫画老师
曲俊嘉
是谁，给了我知识？又是谁，告诉我做人的道理？当然是他——我的老师。（设问开头，引出下文，注意破折号的用法。）
我的老师身材苗条，白皙的瓜子脸，高挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜，时不时的用右手的食指和中指推一下趴在鼻梁上的眼镜框。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻！）
上体育课啦！我们穿上运动鞋，手中抱着篮球，刚要向操场走去，便看见老师正与体育老师说些什么，我的心里有一种不好的预感：语文老师会不会想罢占体育老师的课？果然，这节课又是语文课，我们只好回到座位上，上起那无滋无味的语文课。我心想：每次要上体育课的时候，都被语文老师霸占，真是烦死了！（文章选材要正能量，不能写消极的素材，望你今后作文认真注意选材，并同时运用六大描写，将文章写的生动有趣，切记，切记！）
终于上完语文课了！我一看课程表，不好，下一节是科学课上一周老师留的背诵作业，我还没背下来呢！科学老师来啦！那可真是心惊胆战呀！我们安静的出奇，似乎可以听到每个人的心跳声，老师问，谁能把这张卷子背下来？教室里鸦雀无声，这时，老师点到了刘欣桐，问：什么是振动？刘欣桐没有回答上来老师又点到另一个同学说：你来回答刘欣桐没有回答上来的问题，他低着头没有出声，这时老师已经被气得面红耳赤。我的心里非常忐忑，生怕老师点到我没有背下来，接着老师又考了几位同学，可他们都没有背下来，老师的忍耐似乎到达了极限，大声吼道你们是不是没把我的作业当回事？周六周日放假的时候，你们在家没背吗？这么简单的题都答不上来，而且都是生活常识，老师说完夺门而走了。
过了一会儿，语文老师也气呼呼的来到教室，把我们臭骂一顿让我们把科学卷儿抄写五遍，当时我心里还嫌老师留的多呢。（文章要讲究语言美，老师为你加红的语句全是作文忌讳的语言，望你今后作文不要写，这么写有损人物形象，同时破坏文章主题，望你切记！）
考试时，才知道老师都是为了我们好，我们不能辜负了老师对我们的一片苦心。
这就是我们喜欢的老师！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

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